Видоизменения корней.
1.Корнеплод - сильно утолщённый главный корень и часть стебля, служит для накопления питательных веществ (свекла, морковь) и вегетативного размножения.
2.Корневые клубни - утолщённые боковые или придаточные корни, тоже служат местом отложения питательных веществ (георгины, ятрышник) и для вегетативного размножения.
3.Втягивающие корни - боковые корни имеются у луковичных растений. Они способны сжиматься вдоль, благодаря чему луковица или корневище втягивается глубже в почву (лилейные).
4.Корни-прицепки - придаточные корни образуются на стебле и служат для прикрепления его к опоре (плющ).
6.Воздушные корни образуют многие растения эпифиты. По происхождению эти корни придаточные. Служат они для всасывания влаги из воздуха и дыхания (орхидные).
7.Ходульные корни - придаточные корни образуются в нижней части стволов и конусовидно расходятся в стороны приподнимая ствол над водой в зонах затопления (мангры), или играют роль подпорки (кукуруза, фикус бенгальский, баньян), дополнительно снабжают кислородом.
8.Дыхательные корни возникают на корнях некоторых древесных растений, растущих на сильно заболоченных почвах, в виде выростов на корнях, выступающих над поверхностью почвы. Они служат для снабжения кислородом корней (ива ломкая).
9.Ассимилирующие корни приспособлены для фотосинтеза (тропические орхидеи. Водяной орех).
10.Корневые отпрыски - наземные побеги (осина).
11.Опорные досковидные - видоизменённые боковые корни, обеспечивают дополнительную опору (тополь, вяз, бук).
Видоизменения корней
6 класс
2016 год
Основная функция корня – всасывание воды и минеральных веществ.
На сухих полях длина корней пшеницы достигает 2,5 м, а на увлажненных – 0,5 м. Но они гораздо гуще. Основное условие – увлажненность почвы.
Видоизменения корней
- Запасающие корни
- Втягивающие корни
- Корни – прицепки
- Корни - присоски
- Воздушные корни
- Корни -подпорки
- Дыхательные корни
Запасающие корни
Корнеплоды
Редис, свекла, репа, морковь запасают питательные вещества в увеличенных корнях. При накоплении в них запасных питательных веществ становятся мясистыми. Если эти образования съедобны для человека или животных, их называют корнеплодами.
Корнеклубни
Корневые клубни появляются в результате утолщения боковых или придаточных корней. Развиты у георгин, чистяка, батата, маниоки.
Втягивающие корни Втягивающие корни – корни, способные сильно укорачиваться. Они втягивают под землю луковицу лука, пролесок, тюльпанов, орхидей, шафрана. Корни имеют поперечные морщины.
крокусы
Корни -прицепки У плющей развиваются корни-прицепки, которыми растение крепится к опоре (скале, стволу дерева).
Корни -присоски
Воздушные корни
Корни-подпорки
Образуются на стволах и ветвях,
служат подпорками. Характерны для тропических деревьев.
Досковидные корни вертикальные выросты корней, упирающиеся в ствол и поддерживающие его. Образуются у крупных деревьев. Высота корней достигает 9 м.
(фикус
каучуконосный)
Столбовидные корни отрастают от горизонтальных ветвей дерева вниз, поддерживают крону дерева. (индийский баньян)
Ходульные корни пандуса, произрастающего в приливно-отливной зоне.
Дыхательные корни
Дыхательные корни (пневматофоры) – образуются у голосеменных и покрытосеменных растений, произрастающих на топкой почве (берега рек). Корни растут вертикально вверх, пока не достигают поверхности почвы. По межклетникам воздух перемещается к корням, находящимся глубже, – в условиях недостатка кислорода. Например, у ивы ломкой, мангр, болотного кипариса.
Источники:
1. Biofile.ru .
2. Bsu.ru .
Тема : Условия произрастания и видоизменения корней.
Ход урока
- Организационный момент. Постановка целей урока.
На одном быке семь шкур.
ПАУЗА В ВИДЕО
(луковица)
ПАУЗА В ВИДЕО
Цветок - напрасный,
Плод - опасный.
А после все засажено.
ПАУЗА В ВИДЕО
(картофель)
ПАУЗА В ВИДЕО
Долгая Варвара
Жестка, корява,
Сидит девица в темнице,
А коса - на улице.
ПАУЗА В ВИДЕО
(морковь)
ПАУЗА В ВИДЕО
Девица красна
В землю вросла.
ПАУЗА В ВИДЕО
(свекла)
ПАУЗА В ВИДЕО
Слайд 2 [Вставить анимацию: загадки с предложенными ответами.]
Поочередное появление загадок с ответами. Ответы можно предложить в виде изображений.
Тема нашего сегодняшнего урока: «Условия произрастания и видоизменения корней».
Слайд 3 [Вставить анимацию: тема урока.]
- Актуализация знаний.
Давайте проверим, как вы усвоили предыдущий материал. Отгадайте следующие загадки:
1.Лезет в землю червячок,
На головке - колпачок.
ПАУЗА В ВИДЕО
(Корень с корневым чехликом).
ПАУЗА В ВИДЕО
2. Удалось трём братцам
До воды добраться:
Один - копнёт,
Другой - черпнёт,
А третий - вверх плеснёт.
ПАУЗА В ВИДЕО
(Три участка корня - растущий, всасывающий и проводящий; их значение в снабжении растения водой).
ПАУЗА В ВИДЕО
3. Без губ, а воду пьёт;
Без зубов, а камень грызёт.
И воду сосёт,
Без зубов, а камень грызёт.
И камень грызёт,
А сам у вершинки -
Нежнее пушинки.
ПАУЗА В ВИДЕО
(Корень. Корневые волоски. Всасывание воды).
ПАУЗА В ВИДЕО
Слайд 4 [Вставить анимацию: поочередное появление загадок с ответами.]
3.Изучение нового материала.
Корни различных растений могут проникать на различную глубину, чтобы добраться до воды. Учёные используют это значение при обнаружении воды в засушливых районах. Кусты ивы, лоха свидетельствуют о том, что вода находится на глубине не более 1,5 м, заросли чия указывают, что до воды - 1,5 - 3 м, а ковыль и полынь растут над слоями почвы, находящимися на глубине 5 - 10 м.
Слайд 5 [Вставить анимацию: изображение кустов ивы и лоха, заросли чия, изображение ковыля и полыни.]
Корни растений всасывают вместе с водой соли металлов. Они накапливаются в коре, листьях и цветах. причём по окраске цветов некоторых растений можно узнать о залежах полезных ископаемых, так у эмальции калифорнийской, если она растёт на месторождениях цинка, распускаются жёлтые цветы, а на месторождениях меди - синие. Железо окрашивает листья полыни в ярко - жёлтый цвет.
Слайд 6 [Вставить анимацию: изображение эмальции калифорнийской.]
Сегодня на уроке мы подробнее рассмотрим видоизменения корней, и установим причину их возникновения.
В корневой системе ряда растений откладывается много питательных веществ, поэтому развивается запасающая ткань, что приводит к утолщению корня.
При определенных условиях жизни растений у корней могут появляться новые функции и несколько изменяться строение. Выделяют следующие видоизменения корней:
1. Корнеплод - видоизменённый сочный корень. В образовании корнеплода участвуют главный корень и нижняя часть стебля. Большинство корнеплодных растений двулетние. Корнеплоды состоят в основном из запасающей основной ткани (репа, морковь, петрушка).
Слайд 7 [Вставить анимацию: изображение корнеплодов репы, моркови, петрушки.]
2. Корневые клубни (корневые шишки) образуются в результате утолщения боковых и придаточных корней.
Слайд 8 [Вставить анимацию: изображение корневых георгина, ятрышник пятнистый.]
3. Корни-зацепки - своеобразные придаточные корни. При помощи этих корней растение «приклеивается» к любой опоре.
Слайд 9 [Вставить анимацию: изображение корней зацепок на примере плюща.]
4. Ходульные корни - выполняют роль опоры.
Слайд 10 [Вставить анимацию: изображение ходульных корней на примере растений рода пандаус.]
4.Физкультурная минутка.
Встали прямо подтянулись
И друг другу улыбнулись
Не беда, что места мало
Разомнемся для начала
А потом наоборот
Право быстро поворот
А потом наоборот.
Слайд 11 [Вставить анимацию: физкультминутки. ]
5. Воздушные корни - боковые корни, растут вниз. Поглощают дождевую воду и кислород из воздуха. Образуются у многих тропических растений в условиях повышенной влажности.
Слайд 12 [Вставить анимацию: изображение воздушных корней на примере фаленопсиса.]
6. Микориза - сожительство корней высших растений с гифами грибов. При таком взаимовыгодном сожительстве, называемом симбиозом, растение получает от гриба воду с растворёнными в ней питательными веществами, а гриб - органические вещества. Микориза характерна для корней многих высших растений, особенно древесных. Грибные гифы, оплетающие толстые одревесневшие корни деревьев и кустарников, выполняют функции корневых волосков.
Слайд 13 [Вставить анимацию: изображение микоризы. ]
Бактериальные клубеньки на корнях высших растений - сожительство высших растений с азотфиксирующими бактериями - представляют собой видоизменённые боковые корни, приспособленные к симбиозу с бактериями. Бактерии проникают через корневые волоски внутрь молодых корней и вызывают у них образование клубеньков. При таком симбиотическом сожительстве бактерии переводят азот, содержащийся в воздухе, в минеральную форму, доступную для растений. А растения, в свою очередь, предоставляют бактериям особое местообитание, в котором отсутствует конкуренция с другими видами почвенных бактерий. Бактерии также используют вещества, находящиеся в корнях высшего растения. Чаще других бактериальные клубеньки образуются на корнях растений семейства Бобовые. В связи с этой особенностью семена бобовых богаты белком, а представителей семейства широко используют в севообороте для обогащения почвы азотом. На каждом гектаре почв, занятом бобовыми растениями, имеющими на корнях клубеньки, фиксируется от 100 до 250 кг атмосферного азота. Установлено, что в золе некоторых растений засушливых местностей (Например, в полыни) содержится в 40 - 150 раз больше золота, чем в почве.
Слайд 14 [Вставить анимацию: изображение бактериальных клубеньков.
7. Дыхательные корни - у тропических растений - выполняют функцию дополнительного дыхания.
Слайд 15 [Вставить анимацию: изображение дыхательных корней на примере американского болотного кипариса.]
5.Закрепление знаний.
1. Опорные столбовидные корни имеют:
а) кукуруза;
в) баньян (фикус бенгальский);
г) все ответы не верны.
ПАУЗА В ВИДЕО
2. Корень моркови называют:
а) корнеплод;
б) корневая шишка.
ПАУЗА В ВИДЕО
3. Корни-прицепки характерны для следующих растений:
а) мать-и-мачехи;
б)плющ;
в)крапива.
ПАУЗА В ВИДЕО
4. Растения, корни которых человек использует в пищу:
а)морковь;
б)петрушка;
г) все ответы верны.
ПАУЗА В ВИДЕО
5. Большей глубины достигают корни у сосны обыкновенной, произрастающей:
а) на лесных суглинистых почвах;
б) на болоте.
ПАУЗА В ВИДЕО
Слайд 16 [Вставить анимацию: поочередное появление вопросов и вариантов ответа.]
Правильные ответы выделены жирным шрифтом, показывать после прочтения вопросов и вариантов ответа.
7. Рефлексия.
Для того, чтобы закончить урок на положительной ноте давайте выполним упражнение «Комплимент» (Комплимент-похвала, Комплимент деловым качествам, Комплимент в чувствах), в котором вы оцените вклад друг друга в урок и поблагодарите друг друга и учителя за проведенный урок.
Слайд 17 [Вставить анимацию: подобрать изображения где люди благодарят друг друга.]
8. Подведение итогов.
Вот и все урок окончен. До скорых встреч!
Слайд 18 [Вставить анимацию: поочередное появление вопросов и вариантов ответа.]
1. Какие виды корней вам известны?
Различают три вида корней: главные, придаточные и боковые.
2. Какие функции выполняет корень?
Корни закрепляют растение в почве и прочно удерживают его в течение всей жизни. Через них растение получает из почвы воду и растворённые в ней минеральные вещества. В корнях некоторых растений могут откладываться и накапливаться запасные вещества.
Вопросы
1. Какое влияние оказывают условия среды на корневую систему растений?
Глубина проникновения в почву корней растений зависит от условий, в которых они произрастают. Так, на сухих полях корни пшеницы достигают 2,5 м длины, а на орошаемых - всего 50 см, но там они гуще.
Из-за вечной мерзлоты в тундре корни растений расположены у поверхности, а сами растения низкорослые. Например, у карликовой берёзы корни проникают в почву на глубину не более 20 см. Растения пустынь имеют очень длинные корни, так как грунтовые воды расположены глубоко. У ежовника безлистного корни уходят в почву на 15 м.
2. С чем связаны видоизменения корней?
У некоторых видов растений корни видоизменились и стали выполнять дополнительные функции в процессе приспособления к условиям существования.
3. Как называют корни моркови, георгины, плюща, орхидеи?
Корни моркови называют корнеплодами, георгины - корневыми клубнями, плюща - корнями-прицепками, орхидеи - воздушными корнями.
4. Какие из известных вам растений образуют корнеплоды?
Редис, турнепс, свёкла, репа, брюква и другие растения запасают питательные вещества в корнеплодах.
5. Какую роль играют корнеплоды в жизни двулетних растений?
Корнеплоды нужны, как накопители питательных веществ, которые они будут использовать для роста растения на втором году жизни.
Подумайте
1. С чем связано видоизменение корней у растений?
Корни видоизменились и стали выполнять дополнительные функции в процессе приспособления к условиям существования.
2. Почему на корнях водных растений отсутствуют корневые волоски?
Корневые волоски значительно увеличивают всасывающую поверхность корня. У водных растений они отсутствуют, т.к. необходимости в этом нет (кругом вода).
Переоценить значение подземного органа растений сложно. Ведь он надежно удерживает в почве даже деревья огромного размера, обеспечивает их водой и достаточным запасом Иногда условия окружающей среды требуют выполнения дополнительных функций. И тогда происходит видоизменение корня.
Корень и его строение
По особенностям строения выделяют несколько типов корней. Главный корень выполняет функцию стержня. Его легко отличить от других. У растения он всегда один. От главного корня отходят боковые. Они необходимы для увеличения площади покрытия поверхности почвы, чтобы иметь возможность впитывать больше влаги. Корневую систему, состоящую из таких корней, называют стержневой. Корни, которые растут прямо от побега (надземной части растения), называют придаточными. Их пучок образует
Видоизменения корней растений
Классическое системы делает возможным выполнение только определенных функций. Для выживания растений в сложных условиях необходимо видоизменение корня. Рассмотрим каждое из них подробнее.
Корнеплоды
Все помнят сказку про вершки и корешки. Такое видоизменение корня, как корнеплоды, являются примером вкусных и сочных корешков. Морковь, редис, репа, свекла... Невозможно представить и одного дня без присутствия этих полезных и вкусных продуктов в нашем рационе.
Они являются результатом утолщения главного корня стержневой системы. Для того чтобы пережить холодную осень и зиму и сформировать семена, растение под землей запасает воду с минеральными веществами. А человек использует сочные корнеплоды в пищу.
Корневые клубни
Что является видоизменением корня можно также рассмотреть на примере корневых клубней. Это тоже утолщение корней. Но не главного, а придаточных корней мочковатой системы. В результате подземный пучок становится мощным и тяжелым из-за значительного запаса воды. Встречается он у георгина, аспарагуса, лапчатки, батата.
Дополнительной функцией корневых клубней является вегетативное размножение. Оно возможно благодаря наличию придаточных почек на этих видоизменениях, которые часто еще называют корневыми шишками.
Воздушные корни
Условия произрастания и видоизменения корней неразрывно связаны. произрастают в условиях повышенной влажности. Таким растениям нет нужды доставать влагу из почвы, поскольку ее достаточно в воздухе. Например, орхидея растет прямо на стволах деревьев, с которых свисают воздушные корни. Поглощая воду прямо из воздуха, они обеспечивают растение этим необходимым веществом при помощи воздушных (дыхательных) корней. Фикус, толстянка, монстера - комнатные растения, у которых также формируются воздушные корни. Для их нормального развития необходимо достаточное увлажнение воздуха в комнате.
Корни-подпорки
Видоизменением корня является и корень-подпорка. Уже само название говорит о выполняемых им функциях. Действительно, прочные придаточные корни подобно искусственному креплению удерживают побег. Их часто можно увидеть у кукурузы. Побег этого растения с плодами достаточно увесист. А мочковатая имеет достаточно поверхностные корни, не способные удержать растение во время сильных порывов ветра. Тут на помощь и приходит специальное приспособление - корни-подпорки.
Многие видели в цирке человека на ходулях, а вот в природе на таких приспособлениях можно встретить растения. Ходульные корни похожи на подпорки, но растут из побега вниз. У мангровых зарослей тропических лесов они дополнительно выполняют функцию впитывания влаги из воздуха. Растения зоны приливов и отливов они как будто приподнимают над водой, обеспечивая их нормальное функционирование.
Корни-прицепки
Всем известный плющ способен занять любую поверхность. Даже вертикальная скала не будет для него особой преградой. Такую способность он приобрел благодаря наличию придаточных корней-прицепок, способных прикрепиться к любой поверхности.
Все знают, что подберезовик растет под березой, а подосиновик под осиной. Но не все догадываются, почему именно так. Дело в том, что корни некоторых растений взаимовыгодно сожительствуют с грибами. От такого симбиоза хорошо всем. Грибы получают от дерева органические вещества, которые произвести самостоятельно не могут, поскольку неспособны к фотосинтезу. А деревья при помощи грибов обеспечиваются водой с раствором неорганических веществ.
Видоизменение корня помогает растению выжить в условиях дефицита или избытка влаги, лучше удерживаться в почве, прикрепляться к опоре и продолжительное время оставаться жизнеспособными, давая прекрасный урожай.
Человек уже давно научился использовать их в своей деятельности. Корнеплоды, содержащие большое количество ценных витаминов и минеральных веществ, используются в пищу. Причем не только в сыром, но и в вареном, жаренном и консервированном виде. Кормовые сорта свеклы и репы выращиваются для скота. Из особого вида свеклы путем переработки получают сахар. А вот у петрушки ценят не горький корень, а сочные и целебные листья побега. Вот так, видоизменяясь, корни приносят пользу не только растительным, но и животным организмам и человеку.
У корней растений есть две основные функции: 1) закрепление растения в почве, 2) поглощение воды и растворенных в ней минеральных веществ. Однако нередко корни растений выполняют ряд дополнительных функций, в результате чего видоизменяются, т. е. в природе имеют место видоизменения корней.
Ниже перечислены наиболее известные видоизменения корней.
Корнеплоды
Корнеплод - это видоизменение главного корня и нижней части стебля, в которых накапливаются запасные питательные вещества (крахмал, сахара и др.). Корнеплоды характерны для таких растений как свекла и морковь, а также ряда других.
Чаще всего корнеплоды встречаются у двулетних растений. Они образуются в конце первого вегетационного периода такого растения, обычно в конце лета или начале осени. Растение за лето накапливает запасные питательные вещества, осенью ее надземная часть отмирает. На второй год весной стебли и листья снова отрастают. При этом используются запасные вещества из корнеплода. В этот год растение цветет и плодоносит, после чего отмирает полностью.
Корнеплоды многих растений человек использует для своего питания. Урожай собирают в первый год. Если надо получить семена, то корнеплод оставляют в почве на второй год.
Корневые клубни
Корневые клубни - это видоизменения придаточных и боковых корней, в которых накапливаются запасные питательные вещества. Клубни характерны для таких растений как батат, георгины и ряд других.
Корневые клубни по-другому называют корневыми шишками.
Корни-прицепки
Корни-прицепки (или корни-зацепки) - это видоизменения придаточных корней, служащие растению для прикрепления к какой-либо опоре. Эти корни находятся над почвой. Так растение выносит свои вегетативные части (стебель и листья) к свету при отсутствии прочного стебля. Корни-прицепки можно наблюдать у плюща.
Корни-подпорки
Корни-подпорки, или опорные корни, также развиваются из придаточных корней и находятся в воздушной среде. Они образуются у ряда тропических деревьев на стволах и ветвях. Далее они растут до почвы. У ее поверхности они сильно ветвятся и как бы подпирают растение. Пример растения с корнями-подпорками - это баньян.
Воздушные корни
Воздушные корни характерны для орхидей, которые растут на вервях тропических деревьев. Здесь корни орхидей просто свисают вниз. В тропических лесах очень влажно, так что воду можно впитывать прямо из воздуха.
Корни-присоски
Корни-присоски также можно наблюдать у омелы, погремка, ивана-да-марьи. Они всасывают только воду и минеральные вещества.
