Сценарий конкурсной программы для детского лагеря
Форт — это весь лагерь со множеством закрытых комнат. Предварительно готовятся задания, каждое из которых должно быть выполнено в течение двух минут. Отбор участников игры проводится непосредственно перед испытаниями с использованием различных считалок, например:
В грязи у Олега
Увязла телега,
Сидеть бы Олегу
До самого снега.
Ты выйдешь из круга
И выручишь друга:
Доставишь к ночлегу
Телегу Олегу!
Завтра с неба прилетит
Синий-синий-синий кит.
Если веришь — стой и жди,
А не веришь — выходи!
Участников должно быть выбрано столько же, сколько испытаний. Игроки, пробегая по комнатам, выполняют задания и собирают подсказки, чтобы затем отгадать ключевое слово. Не все сумеют уложиться в две минуты — они становятся пленниками до конца игры.
Испытания
1. Расшифровать загадку. Подсказка — отгадка.
1,2,3,4,5,6,7 1,6,2,6,8,9,4,10,6
11,7,2,7,12 2,7,1,13 14,6,15,16,4,10,6
Шифр: 1-к, 2-р, 3-а, 4-с, 5-н, 6-0,7-е, 8-м, 9-ы,
10-л, И-ч, 12-з, 13-у, 14-п, 15-в, 16-и.
Ответ. Красное коромысло
Через реку повисло.
Подсказка — радуга.
2. Перемотать клубок ниток, внутри клубка подсказка — буква Л.
3. В коробочке много свернутых бумажек. Найти среди них подсказку — листочек с буквой Ь.
4. В узком сосуде, куда не проходит рука, лежит яйцо от «Киндерсюрприза». Рядом на столе банка с водой и ложка. Надо наполнить сосуд так, чтобы яйцо всплыло, в нем подсказка — слово «солнце» .
5. Ответить на вопрос: «Правую или левую туфельку потеряла Золушка, убегая с бала?» (До 1792 года обе туфли были одинаковыми, правых и левых не было.) Подсказка — слово «грибы» .
6. На столе лежат стручки гороха в таком порядке:
I = II = III
Необходимо переложить один стручок таким образом, чтобы восстановить равенство. Ответ. 1+11=111. Подсказка — слово «лето» .
7. На стене в комнате висит плакат с изображением предметов: дерево, радуга, улитка, жук, бабочка, арбуз. Под рисунком — пустые клеточки. Вписать в клеточки первые буквы слов — названий предметов, изображенных на плакате. Подсказка — вписано слово «дружба» .
8. Прослушать стихотворение и определить на слух, какая буква в данном стихотворении встречается чаще других.
Был у бабушки баран,
Бил он бойко в барабан.
И плясали бабочки
Под окном у бабушки. (Буква Б)
Подсказка — буква А.
9. Миски наполнены различными наполнителями: крупой с подсолнечным маслом, песком с водой, землей, мукой, манной кашей. Необходимо найти в мисках ключ, чтобы забрать подсказку из комнаты, открываемой этим ключом. Этой подсказкой является вазочка со свежими ягодами .
10. Игроку выдается карточка, в которой записаны два предложения:
Как хорошо после дождя,
Телята рады, рад и я.
Этот вид роз давно разводят в Румынии.
Задание: найти двух птиц, «спрятавшихся» между строк. (Как хорошо после дожДЯ , ТЕЛ я- та рады, рад и я. Этот виД РОЗ Давно разводят в Румынии.) (Подсказка — буква Г. )
11. На натянутой нитке 7 шаров, в которых спрятаны слоги и буквы, написанные на карточках. Необходимо попасть дротиком в шары и из выпавших букв составить подсказку — слово «путешествие» .
12. Разгадать шифровку (карточку разрезать по пунктирным линиям). Требуется правильно сложить полоски бумаги с буквами.
Подсказка — буква Е.
13. Необходимо правильно ответить на
а) Сколько лет жил старик со старухой у самого синего моря? (33 года)
б) Сколько лет просидел Илья Муромец на печи? (30 лет)
в) Количество разбойников у Али-Бабы? (40)
г) Сколько гномов было у Белоснежки? (7) Подсказка — буква Р.
14. На дне тарелки, заполненной мукой, находится свернутая бумажка с подсказкой. Надо «выдуть» муку из тарелки, чтобы взять бумажку с подсказкой. Подсказка — слово «отдых».
15. Три объемных свертка из газет (одна газета заворачивается в другую, потом в третью, четвертую...). В одном из свертков — ключ от комнаты, в которой находится подсказка — букет цветов.
Если игроки справятся со всеми заданиями, у них окажутся следующие подсказки: букет цветов, ягоды; слова: радуга, солнце, грибы, лето, дружба, путешествие, отдых; буквы: Л, Ь, А, Г, Е, Р, из которых можно сложить слово «лагерь». По всем этим подсказкам дети должны отгадать ключевое слово «каникулы».
После того, как все испытания буду пройдены и, скорее всего, будет отгадано ключевое слово, в игру вступает Страж подземелья, облаченный в темный костюм с накидкой и капюшоном. Каждая «схватка», выигранная у Стража, дает возможность спасти пленника.
Задания Стража
1. В тарелке находится горох, рядом — пустая тарелка. Страж и игрок берут по горсти гороха и поочередно кладут по одной горошине в пустую тарелку. Проигрывает тот, у кого быстрее закончится горох.
2. В ведре с водой плавает пластмассовая крышка. У Стража и игрока равное количество монет. Они поочередно опускают монеты на крышку. Тот, у кого крышка пошла ко дну, проигрывает.
3. На столе находятся скрепки. За одну минуту надо составить из них цепочку. Побеждает тот, у кого цепочка окажется длиннее.
4. На столе 20 конфет. За 1 ход можно брать от 1
до 3 конфет. Тот, кому достанется последняя конфета, — проиграл.
5. На столе — разноцветные пуговицы: по две пуговицы красного, синего, черного, белого, желтого, коричневого, фиолетового цвета, 3 серых пуговицы и 1 зеленая. Игрок и Страж 10 секунд разглядывают пуговицы, затем пуговицы закрывают бумагой. Каждый должен написать на листочке количество пуговиц синего, серого и зеленого цвета (2,3,1). Кто ошибся хотя бы один раз, считается проигравшим. Если ошиблись оба, побеждает тот, кто ошибся меньшее количество раз. Если оба не ошиблись, то пуговицы перекладываются в кучку, за один ход, как в предыдущей схватке, можно брать от 1 до 3 пуговиц. Кому достанется последняя пуговица — считается проигравшим.
После схватки со Стражем подземелья дети получают ключи от комнат, где заперты пленники, и освобождают их.
Затем все собираются вместе и становятся на буквы ключевого слова, которые написаны мелом в клетках на площадке, звучит гонг, и тогда из подвешенной на веревке к шестам коробки высыпаются конфеты. (Коробка подвешивается таким образом, что отверстие, заклеенное плотной бумагой, оказывается внизу. После звучания гонга ведущий дергает за бечевку, которая спущена с заклеенного отверстия, бумага рвется, и конфеты высыпаются). Получив награду, все идут пить чай.
Евгения Сиротюк
Сценарий игры-развлечения «Форт Боярд»
Видеомонтаж «Форт Боярд »
Выходит ведущий.
Ведущий : Мы рады приветствовать самых смелых, решительных, дружных на нашей игре. «Форт Боярд » - это множество испытаний, атмосфера тайны Форт Боярд ждет вас ! Сегодня Форт Боярд штурмуют : команда___ и команда! Давайте познакомимся с командами. Капитан команды ___, .
Капитан команды___, (перечисляются все члены команды) .
Я уверенна, что эти команды мужественно пройдут сегодняшние испытания. Сегодня вы познакомитесь с мастерами игры , вам предстоит обыграть их. Если у вас это получится, то вы получите заветные ключи. Команда, в которой будет больше ключей- победила и сможет открыть сундук, где спрятан приз. Желаю удачи! «Форт Боярд » открывает для вас свои двери! Вперед к испытаниям!
Я предлагаю начать с разминки и познакомиться с удивительным человеком. Старец Фура давно ждет вас. У него есть для вас загадки. Я провожу вас. За мной! (участники бегут за ведущим)
Фура : Здравствуйте, здравствуйте уважаемые участники игры , меня зовут Фура. Я – хранитель форта . Многие искатели приключений заходили в Форт , но далеко не все уходили с сокровищами. Хотите проверить себя? Итак. За определенное время вам нужно отгадать мои загадки.
За каждый правильный ответ вы получите серебряную монету. В какой команде будет больше монет, та команда и получит заветный ключ.
1.«Мы от него очень зависим, а оно от нас нет. Мы идем вместе с ним, но можем повернуть назад, а оно не может. И с каждым моментом его становится все меньше» (время)
2.«Иногда меня двое, и я не могу найти разницу между нами, кроме того, что меня слышно, а его нет. Стоит мне сделать несколько шагов в сторону, как оно исчезает. И я ломаю голову : кто же оно?» (зеркальное отражение)
3. «Что на поле прорастает, Пирожки чем начиняют, Что хотел поесть Антошка? Мы зовём её …» (картошка)
4. Прослушайте стихотворение и найдите слово, в котором нет буквы «с» .
Солнце село за селом,
Спят синицы, сойки спят,
Спит в реке усатый сом,
Спят и лес, и степь, и сад.
Стадо спит, пастух и пес,
Сон в страну свою унес
Ответ : слово «река» .
5. «Загадка-отгадка» Вставь в замочек, поверни. Дверь любую отопри Ростом мал, но так могуч. Называется он… (ключ)
Хорошо, давайте подсчитаем сколько монет у команд и узнаем кому достается первый ключ.
А я приготовил для вас следующее испытание. Из букв, соединяя нужные, надо найти спрятанные устройства компьютера.
А для того, чтобы получить следующий ключ, вам придется потрудиться… Я дам вам подсказку, следуйте ей и ключ будет ваш.
(командам дается шифровка с подсказкой. Команда, первая разгадавшая шифровку, получает преимущество и может раньше другой приступить к следующему заданию)
Задание. На столе стоят бутылки наполненные разными жидкостями и пр. в одной из них лежит ключ. 1 Участник команды должен найти его. Отстающая команда, если ключ еще не найден, тоже присоединяется.
Задание. 1 участнику команды завязать глаза и он должен,слушая подсказки своей команды, срезать с веревки ключ.
Задание. На дне ведерка лежит на пенопласте ключ, участники команд должны наполнить емкость водой. У какой команды ключ поднимется на поверхность, та команда победила.
Задание. Канат. Посередине привязан ключ. Надо передвигаясь в тазиках дойти до ключа. Участвуют от каждой команды по 1 человеку.
Задание. Кто быстрее соберет мозаику, тот и получит заветный ключ.
Ведущий : вот и пришло время подсчета ключей.
Объявляется команда –победитель. Все их ключи обмениваются на 1 ключ. Именно он подходит к замку на сундуке. Дети отпирают замок и забирают приз.
Публикации по теме:
Была проведена уже несколько раз, и в центре среди детей обрела популярность. В игре участвовали дети в возрасте от 6 до 17лет, общее количество.
Интеллектуальная развлекательная игра-викторина «Форт Боярд». Развитие речи. Подготовительная группа. Задачи: - упражнять в умении употреблять.
Конспект НОД по ПДД в старшей группе в форме игры «Форт Боярд» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое.
Конспект ООД по правилам дорожного движения для детей 5–6 лет по сюжетам игры «Форт Боярд» Цель: закрепить полученные знания детей о правилах дорожного движения; вызвать у детей положительную эмоциональную реакцию. Задачи: Образовательные:.
Одна из любимых игр в лагере дневного пребывания детей – ФОРД БОЯРД»
педагог-организатор
«Способность умно наполнить свободное время
есть высшая ступень личной культуры»
Бертран Рассел
Лето - это самая любимая пора взрослых и детей. Так здорово и радостно можно проводить каникулы только в это время. Лагерь дневного пребывания - положительно зарекомендовавшая себя форма организации летнего отдыха детей, позволяющая им наряду с отдыхом и оздоровлением, в привычной для них обстановке, недалеко от дома участвовать в активной творческой и практической деятельности, получать определённые знания и умения. С целью создания условий для отдыха, воспитания, творческого и физического развития детей, в доме детского творчества разработана программа лагеря дневного пребывания. Основными задачами которой являются:
Укрепление здоровья, содействие физическому и психическому развитию;
Привлечение детей к осознанному выбору здорового образа жизни;
Предоставление детям возможности реализовать свои таланты и способности;
Расширение познавательных интересов.
Программа является комплексной и объединяет различные направления деятельности лагеря:
физкультурно-оздоровительное,
профилактическое,
экологическое,
нравственно-эстетическое.
Лагерь дневного пребывания открывает свои двери с 1 июня. Ежегодно включаются в план работы разнообразные мероприятия, которые оставляют в памяти детей самые яркие впечатления. За несколько лет в лагере формируются многие добрые традиции. И они не являются просто повторением какого-либо хорошего мероприятия - каждый новый учебный год вносит свои коррективы в традиционное дело, к нему готовятся заранее и ждут дети.
Двигательная активность – естественная спутница жизни ребенка, это - источник радостных эмоций, обладающий большой воспитательной силой. Радость движения легко и непринужденно сочетается с познавательным развитием. Познавательное развитие в сочетании с двигательной активностью помогает детям легче овладевать знаниями. И о дной из таких игр лагеря является Форд Боярд.
Цель игры: Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей. Развивать быстроту, ловкость, самостоятельность, находчивость, учить понимать цель эстафет; доставлять детям радость физической самореализации. Согласовывать свои действия с действиями других, сопереживать за членов команды, воспитывать у детей положительные морально-волевые качеств.
Описание игры Форд Боярд
Продолжительность мероприятия : 3 - 4 часа.
Форд Боярд – это множество испытаний, атмосфера тайны, особый антураж и реквизит, это полноценная программа. Территория и помещения специально подготовлены для проведения игры. Очень большую подготовку проводят вожатые лагеря. Заранее готовят задания, маршрутный лист (приложение №1), нужное оборудование размещают в помещениях и на территории лагеря.
Ход программы:
Первый этап - прохождение испытаний (логические вопросы, музыкальная, Паутина, Болото, Лабиринт, Таинственные сосуды), добывание ключей;
Второй этап - битва с Метром Теней (за спасение пленных), разгадывание шифровки;
Третий этап – поиски клада.
Каждое задание выполняется за какое то определенное выбранное время. Отбор детей для испытаний проводит воспитатель отряда или сами дети, чтобы не было обид. В заданиях участвует 1 человек или вся команда. Если участвует 1 человек, то команда следит за временем, поддерживает и подсказывает. В ходе игры, нужно заработать 10 ключей, которые потом помогут отгадать зашифрованную фразу и найти клад. Сколько заданий будет выполнено, столько ключей и будет у отряда. После того, как все станции пройдены, ключи обмениваются на кусочки карты (Приложение №2) (их тоже 10 штук). Если ребенок не успевает выполнить задание за отведенное время или не справляется с заданием, то он попадает в плен.
После того как все задания выполнены, в игру вступает Мэтр Теней одетый в темный костюм. Он дает задания, выполнив которые, дети могут спасти своих пленных. Обычно дети справляются со всеми заданиями Метра.
После этого команды меняют ключи на кусочки карт. И начинают расшифровывать код к кладу (Приложение №3). Побеждает та команда, которая первая находит клад (сладкий приз).
Задания на станциях:
«Лабиринт» ( участвует 1 человек ). В кабинете через столы, стулья намотан клубок ниток. На веревочке привязаны ключи. Вся команда заходит в помещение, кабинет закрывается. Ребенок за 1минуту должен найти ключ от помещения и открыть кабинет.
«Болото» ( участвуют 2 человека ). На полу разложены кружочки (кочки) с номерами от 1 до 20. На некоторых написаны слова: «только» (3), «внимательный» (7), «получит» (10), «ключ» (12), «в» (15), «конце» (18), «игры» (20). Нужно передвигаться на другой берег только по ним, иначе утонешь. На другом берегу 20 карточек со словами, в том числе и с нужными. Надо составить из них фразу (в порядке появления слов на кочках) и склеить скотчем.
«Паутина» ( участвуют 3 человека ). На улице между двумя деревьями сделана «паутина» - намотаны нитки, привязан колокольчик – «паук». Нужно пройти не задев «паутину», и не разбудив «паука».
«Самый меткий» ( участвует 1 человек ). Мячами необходимо сбить кегли.
«Логические вопросы» (участвует вся команда ).
«Таинственные сосуды» (участвует 1 человек ). 6 банок заполняем: мукой, песком, червяками, подкрашенной водой, кашей, вареными макаронами. Участник из 3 попыток должен найти ключ.
«Музыкальная» ( участвует вся команда ). Угадай мелодию.
«Пыльная планета» (участвует 1 человек ). Не применяя рук с 2 попыток надо найти ключ в 5 тарелках с мукой.
«Шведская стенка». В спортивном зале на шведской стенке расположены коробки (чем больше, тем лучше). В одной из коробок находится ключ. Даются 3 попытки, чтобы найти ключ.
«Переправа» ( участвует вся команда). Всей команде по очереди надо переправиться с одного конца скамейки на другой за определенное время , так, чтобы ни один член из команды не потерял равновесие и не наступил на пол.
Можно менять испытания и задания по своему усмотрению, сокращать или увеличивать их количество. Но в любом случае дети и зрители получают большое удовольствие и не забываемые впечатления.
Задания Метра Теней.
1. На листе нарисованы контуры меньших ребер домино. Необходимо ставить на рисунок косточки и не разрушить всю постройку. У кого постройка разрушилась - проиграл.
2. В ведерке с водой плавает крышка. У Мэтра и ребенка одинаковое количество монет. Они по очереди кладут монеты на крышку. Тот, у кого крышка пошла ко дну, проиграл.
3. На столе 20 карандашей. Разрешается убирать за один ход от 1 до 3 карандашей. Кому останется последний карандаш, считается проигравшим.
4. К бумаге прикреплены 10 пуговиц. У Мэтра и ребенка по 10 таких же пуговиц. 15 секунд дается на запоминание порядка расположения пуговиц. Побеждает тот, кто правильно выложил узор
5. У Метра и ребенка карточка с надписью «ФОРД БОЯРД», остальные карточки с отдельными буквами, лежат в две стопки посередине стола, перевернутыми буквами вниз (буквы повторяются). Ребенок по очереди с Метром берут по одной карточке с буквой. Кто первый выложит слово «ФОРД БОЯРД» на своей карте, тот и выиграл.
6. На стульчике разложено 10 предметов. В течение нескольких секунд ребенок смотрит и запоминает их расположение, затем отворачивается, Метр меняет местами 2, 3 предмета. Ребенок должен воспроизвести все по памяти.
Несколько лет подряд мы продумываем где спрятать клад, затем сочиняем шифровку, подсказывающую место его расположения.
Приложение №1
Маршрутный лист участников игры «Форт - Боярд»
Название команды (отряда) _________________
№ эт.
Название станции
Контрольное
время
Место
расположения
Количество
участников
Фактическое
время
выполнения
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Приложение №2 Приложение №3
Карта. Шифровка кода к кладу.
Приложение №4
Пооощрение победителя игры.
Такие мероприятия способствуют сплочению коллектива, взаимовыручке, укреплению здоровья воспитанников в лагере дневного пребывания.
Республиканская Молодежная Общественная Организация Педагогический отряд "НИКА"
Общелагерная игра: ФОРТ БОЯРТ
Станционка "Форт Боярд"
Цели: формировать эвристические навыки, способствовать развитию познавательной активности, развивать внимание, мышление, логику, прививать интерес к разным школьным наукам.
Игра проходит по станциям. Станции расположены в кабинетах. На каждой станции находится «старец» (вожатый), который объясняет правила и соревнуется с участниками. Для станций разработаны различные задания.
Реквизит : Путевые листы для каждого отряда (Либо сделать в виде карты); У каждого стационера по 6 ключей(можно настоящие); клубок ниток; ножницы; настоящие ключи(20 штук); рабочий замок с ключом; пенопласт и пластиковая бутылка; 1 монетка, 5 тарелок, коробочки с прорезями для рук.
Суть игры:
Играют команды отряды. Им нужно, проходя этапы, зарабатывать ключи, которые в конце игры они смогут обменять на подсказки. Каждый этап ограничен по времени. Если ребенок не успевает его выполнять, он может либо не брать ключ, т.е. не продолжать данный этап и «выйти», либо по истечении времени он попадает в плен. Участники команды могут выкупить его, отдав ключ либо выполнив какое-нибудь задание (отгадав загадку, спеть и т.д.). За каждого оставленного в плену товарища команде дается штрафное очко.
На каждом этапе участвует 1 человек, а команда следит за временем, поддерживает и подсказывает. В ходе игры возможно заработать 10 ключей. В конце игры их ожидают 10 карточек. На обороте написана пословица по словам. Если команда отгадывает пословицу, то она, таким образом, получает 10 очков. На следующий день, подсчитав заработанные отрядом ключи, штрафные баллы и время, командам выдаются дипломы за 1, 2, 3 места и за участие.
Легенда:
Орбита это старинный замок, где жили поколения королей и рыцарей, а затем, через века, этот замок стал темницей. В нем есть много комнат и лабиринтов, коридоров, каждый из которых таит в себе какой-то секрет. Где-то в этом замке есть сокровищница, но ключ от нее давно утерян. И только пройдя множество испытаний, собрав ключи от других комнат, можно ее открыть. Но помните: на пребывание в каждой комнате дается строго определенное время, и тот, кто не успеет из нее выйти, остается в плену. Только дружба поможет вызволить его из заключения.
1. Загадка
За определенное время (5 минут) нужно отгадать загадку старца.
«Мы от него очень зависим, а оно от нас нет. Мы идем вместе с ним, но можем повернуть назад, а оно не может. И с каждым моментом его становится все меньше» (время)
«Иногда меня двое, и я не могу найти разницу между нами, кроме того, что меня слышно, а его нет. Стоит мне сделать несколько шагов в сторону, как оно исчезает. И я ломаю голову: кто же оно?» (зеркальное отражение)
2. Лабиринт
В игровой через столы, стулья намотан клубок ниток. На старте на веревочке привязан ключ, а на финише – ножницы. Ребенок должен на время провести этот ключ по нити до ножниц, обрезать веревочку и забрать ключ.
3. Болото
На полу разложены кружочки (кочки) с номерами от 1 до 20. На полу разложены кружочки (кочки) с номерами от 1 до 20. На некоторых написаны слова: «только» (3), «внимательный» (7), «получит» (10), «ключ» (12), «в» (15), «конце» (18), «игры» (20). Нужно передвигаться на другой берег только по ним, иначе утонешь. На другом берегу 20 карточек со словами, в том числе и с нужными. Надо составить из них фразу (в порядке появления слов на кочках) и склеить скотчем. На обороте будет нарисован ключ, который обменивается на настоящий.
4. Замок и ключи
По комнате развешаны железные ключи на веревочках. К закрытому замку прицеплен ключ. Необходимо найти нужный ключик, чтобы открыть замок и забрать ключ.
5. Поплавок
В обрезанной пластиковой бутылке с меткой на пенопласте лежит ключ. Нужно ложкой налить в нее воду. Забрать ключ можно только тогда, когда поплавок дойдет до метки.
6. Монетка
На дно одной из 5 тарелок кладем 1 копейку, заполняем тарелки: мукой, песком, камушками, подкрашенной водой и т.д., накрываем коробочками с прорезями для руки. Участник должен найти монетку и на выходе обменять ее на ключ.
7. Тайник
По игровой развешано и разложено много вещей, в одной из них лежит ключ. Надо его найти.
8. Снайпер
На скамейке стоят банки от сока, привязанные к скамейке за веревочку. В одной из банок лежит ключ. Надо сбивать их шишками с определенного расстояния. Когда собьют нужную банку, ключ выпадет.
9.Квадратное уравнение
Ребенку дается квадратное уравнение и он должен дать на него только ответ(в зависимости от возраста детям дается разные примеры)
10. «Необычное задание»
Каждая команда получает карточку с заданием, время ее выполнения 4 минуты. Нужно из букв каждого ряда составить по три разных слова и вписать их.
|
|
|
|
Ответы: карта, карат, катар; круча, ручка, чурка; актер, терка, катер; шутка, тушка, штука; налим, Милан, лиман; весна, Севан, навес; казна, казан, наказ.
Далее когда станции отрядами пройдены они подходят к своим вожатым на отрядные места, где у вожатого 10 карточек с загадками. Они отдают один ключ вожатому и выбирают карточку. Отгадав загадку они получают 10 б, и берут следующую загадку до тех пор, пока у них не кончатся ключи. Побеждает отряд, набравший большее количество баллов.
Приложение А: Путевой лист.
|
Порядок прохождения |
Название станции |
Стационер |
Время прохождения |
Место расположение станции |
|
Лабиринт | ||||
|
Замок и ключи | ||||
|
Поплавок | ||||
|
Квадратное уравнение | ||||
|
Необычное задание |
Приложение Б: Загадки
Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода? (Нет, - через 72 часа будет снова полночь)
Сколько горошин может войти в один стакан?
(Нисколько, т.к. горошины не ходят)
Бежит ежик по лужайке - тащится, хохочет. Почему хохочет?
(Потому что травка живот щекочет)
Как известно, все исконно русские женские имена оканчиваются либо на "а", либо на "я": Анна, Мария, Ольга и т.д. Однако есть одно-единственное женское имя, которое не оканчивается ни на "а", ни на "я". Назовите его.
Какое колесо не крутится при правом развороте?
(Запасное)
Под каким деревом сидит заяц, когда идет дождь?
(Под мокрым)
Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось?
(Она ходила внутри круга с радиусом 10м, причём не обязательно по кругу)
На столе лежат линейка, карандаш, циркуль и резинка. На листе бумаги нужно начертить окружность. С чего начать? (Надо достать лист бумаги)
Еще одна загадка "с бородой": шли два отца и два сына, нашли три апельсина. Стали делить - всем по одному досталось. Как это могло быть?
(Это были дед, отец и сын)
Он дружбы залог, Он ничтожный пустяк,Он выражение внимания,А иногда лишь приличия знак.Что это? (подарок)
Стоимость программы: от 6500 руб.
Что такое интерактивный квест Форт Боярд для детей?
Чтобы понять суть и пользу квеста Форт Боярд, как и других квестов для детей, нужно иметь представление, что такое выездные квесты. Хороший квест состоит из 4 важных элементов.
1. Движение
Дети не любят монотонности, не всегда могут усидеть на одном месте и в большинстве своем еще не способны кропотливо обдумывать одно действие долгое время. Поэтому движение - это основополагающий фактор. Оно помогает ребятам гораздо лучше воспринимать новую информацию и является некой ширмой, как бы сменяя декорации, во время бега переключая внимание детей на новые испытания.
Это первый важный пункт.
Ведущие команды «Ютти», первым делом осматривают территорию, где планируется проведение праздника. Это делается для того, чтобы сделать квест максимально динамичным. Мы проводили квесты в маленьких квартирах, бегая по этажам и используя каждый свободный уголок и на больших территориях в парках и Домах отдыха и, везде старались, сделать праздник максимально подвижным.
2.Интересный и разнообразный реквизит.
Второй важный пункт.
Весь наш реквизит ручной работы. Мы изготавливаем его самостоятельно, а это значит, что дети его еще нигде не встречали. Ребята с большим азартом погружаются в процесс знакомства и прохождения новых интересных испытаний.
А теперь добавьте к этому дух соперничества, ограничение по времени и заветную цель в виде сокровищ и ответьте: «Вам самим не хочется попробовать?
3. Крутые Ведущие
Работы ведущих очень важна. Это именно они вносят самый большой вклад в успех праздника, от них зависит, насколько дети будут вовлечены в игру и с какими эмоциями будут зарабатывать ключи для своей команды.
Команда «Ютти», проводит праздники более 6 лет. Мы работали с детьми от 2 до 18 лет и благодаря своему опыту, знаем, как найти подход к каждому ребенку.
4.Сюжет.
Без хорошего замысловатого сюжета, интересного квеста быть не может. В квесте Форт Боярд, всего этого в избытке: борьба за ключи, соперничество, встреча с Мастером Игры, логические загадки, проверка на страхи с настоящими насекомыми и, конечно же, сладость победы. Скучать не придется никому!
Программа Форт Боярд включает:
· профессиональный тематический реквизит
· игровые аксессуары
· работа артистов-ведущих
· сопровождение администратором
Рекомендовано для любых детских праздников дома, на улице в парке, в лесу, на даче, в кафе или у нас в театре.
Возраст детей - от 6 лет.
Цель игры — охота за сокровищами форта. За отведенное время команда должна добыть ключи, отпирающие Сокровищницу. Получить эти ключи можно, одержав победу в испытаниях от Метра Игры.
В программу входят следующие конкурсы:
- «Таинственные сосуды» (поиск монеты на ощупь в сосудах с разными веществами);
- «Дженга»
- «Гвозди» (По очереди два игрока забивают один гвоздь, задача забить последним ударом)
- «Гири» (На вытянутых руках кто дольше выдержит гирю, не касаясь веревки)
- «Желоба»
- «Паутина»
- «Болото»
- «Лабиринт»
- «Кружка Пирата» (угадать, под какой кружкой ключ»);
- «Побег из тюрьмы» (подбираем правильную комбинацию цифр к замку от сундука);
- Логическое состязание «Загадки Мастера Теней» (игроки могут выиграть дополнительные монеты);
- «Карточный домик»;
- «Тонущие монетки»;
- «Повтори последовательность» (Мастер показывает последовательность цветов, нужно повторить её и не ошибиться);
- Силовые состязания (на бег, меткость, ловкость). Например: «Кто дольше выстоит» (кто дольше продержит тяжёлые гантели на вытянутой руке) и многие другие.
После того, как все станции пройдены, ключи обмениваются на подсказки, которые будут необходимы для того чтобы открыть Сокровищницу.
Совместными усилиями команда должна отгадать слово и выставить его на игровом поле (игровое поле с буквами). Отгадать его, команда получает доступ к Сокровищнице, из которой высыпаются монеты.
Игры могут упрощаться/усложняться в зависимости от возраста игроков
Квест «Форт Боярд»
Подарите своему ребенку возможность погрузиться в тайны древнейшей крепости Франции под названием — «Форт Боярд». Она таит в себе много несметных сокровищ, которые смогут найти Ваши дети.
Квест форт Боярд для детей в Москве и МО
В студии ярких событий «Ютти» Вы можете заказать проведение одной из самых популярных игр на Вашем мероприятии. Мы проведём тематический квест для детей «Форт Боярд» на любой площадке: в школе, детском саду, парке, кафе, загородном доме, на дачном участке или турбазе.
Программа в стиле «Форт Боярд» — детский квест, который полюбится каждому ребёнку вне зависимости от пола или возраста. Почему? Потому что в ней есть всё, что нравится детям: тайны, загадочные персонажи, загадки, испытания, соревнования и поиск сокровищ.
Тематическая программа «Форт Боярд».
Участников программы ждет Сокровищница (оговариваются с Вами), которую открыть ребята смогут только, если добудут все монеты. Чтобы получить монеты нужно пройти все испытания. Тот, кто не справится с испытанием - попадает в плен. Чтобы выбраться из плена нужно отгазать загадку Метра Теней. Когда все монеты будут у команды - их меняют на подсказки. С помощью этих подсказон необходимо разгадать код Сокровищницы. Но вы же не думаете, что это будет просто? Все конкурсы ограничены во времени, на пути игроков обязательно встретятся неожиданные препятствия!
Ловушки захлопнутся, подсказки растворятся, если промедлить хоть пару секунд. А значит, придётся мобилизовать ум, силу и лидерские качества!
Сценарий программы «Форт Бойард» включает три этапа. Этап «Тюрьма» вводится только для подростков и ограничен по времени, чтобы не исключать детей из праздника. Для малышей этот этап сводится к необходимости всем вместе быстро спасти попавшего в плен члена команды.
