Ольга Бобрыш
Конспект спортивного развлечения для детей подготовительной группы «Спорт и я - верные друзья»
Конспект спортивного развлечения для детей подготовительной группы
«Спорт и Я - верные друзья »
Описание материала : Конспект физкультурного развлечения в подготовительной группе (5-6 лет) под названием «Спорт и Я - верные друзья » .
Цель :
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей Задачи :
Совершенствовать двигательные умения и навыки.
- развивать физические качества : силу, ловкость, быстроту, координацию движений.
Воспитывать доброжелательные отношения и внимание друг к другу. Оборудование : мячи – 2 шт., кегли – 2 шт., мешочки с песком – 16 шт., корзины – 2 шт., эстафетные палочки – 2 шт., гимнастические палки – 8 шт., дуги – 2 шт., 2 веревки, 2 обруча.
Ход развлечения.
Дети под музыку строятся в шеренги на площадке.
Ведущий :
Здравствуйте, уважаемые гости. Здравствуйте ребята, приглашаем вас на спортивные состязания «Спорт и я – верные друзья !» Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня ребята покажут вам свою ловкость, силу и быстроту. Поприветствуйте наших гостей.
Ведущий : Мы со спортом
Дети. Крепко дружим.
Ведущий : Спорт -
Дети. Помощник.
Ведущий : Спорт -
Дети. Здоровье.
Ведущий : Спорт - игра .
Дети. Физкульт-ура!
Ведущий : Команды, поприветствуйте друг друга.
(Команды по очереди говорят название команды, девиз) .
Ведущий : Оценивать состязание предлагает членам жюри (представление членов жюри) .
На празднике мы будем соревноваться и играть. Я знаю, что вы смелые, ловкие, умелые, занимаетесь спортом , вырастите и обязательно станете чемпионами!
Праздник спортивный гордо
вступает в свои права
Солнцем улыбки доброй
Встречает его детвора
Со спортом всегда по пути
Ребят не страшат тренировки-
Пусть сердце стучится в груди.
Нам смелым, и сильным, и ловким
Быть надо всегда впереди.
Ведущий : Предлагаю начать соревнования.
Первое соревнование называется Эстафета «Бег в парах»
Нужно парой встать в обруч, маленькими шажками пробежать, потом обручи снять и быстро следующим парам передать.
Ведущий :
Продолжим наше соревнование. Вспомните и назовите известные вам летние виды спорта .
Дети перечисляют виды спорта .
А теперь, чтобы поиграть в следующую эстафету, вы должны отгадать загадку :
Мяч в кольце! Команде гол!
Мы играем в. (баскетбол)
Эстафета «Попади в корзину»
Воспитатель, держит в руке обруч, дети от линии старта попадают в цель. Не зависимо от того попал или не попал, подбирает мяч и передаёт следующему игроку.
Жюри подсчитывает попадание команд.
Ведущий : Следующее соревнование называется «Гонка мячей»
Дети встают в колонну по одному и передают мяч руками стоящему сзади ребёнку, а последний участник передает мяч между ног и игра заканчивается поднятием мяча вверх первым участником.
Ведущий : Продолжаем соревнование. «Попади в цель»
Участники команд должны по очереди бросать мешочки с песком в корзину.
Кто забросит наибольшее количество мешочков, станет победителем.
Ведущий :
Предлагаю вам ребята намного отдохнуть и отгадать загадки на спортивную тему .
Ведущий :
Любого ударишь –
Он злится и плачет.
А этого стукнешь –
От радости скачет!
То выше, то ниже,
То низом, то вскачь.
Кто он, догадался?
Резиновый. (Мяч)
Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики : «шайбу!» , «мимо!» , «бей!» -
Там идёт игра -. (Хоккей)
Едет он на двух колесах,
Не буксует на откосах.
И бензина в баке нет.
Это мой… (Велосипед)
Удачный пас – в ворота гол!
Как называется игра? (Футбол)
Когда ударами ракетки
Волан бросают через сетку
Соперники из двух сторон,
Все знают, это. (Бадминтон)
Спортсмены лишь лучшие
На пьедестале,
Вручают торжественно
Всем им … (Медали)
Ведущий : Продолжаем свои соревнования. «Раз, два, три, своё место в команде найди!» (дети перестраиваются в 3 колонны.)
Ведущий : Приглашаю вас на состязание Эстафета «Циркач» . Участники команд должны пройти по верёвке, пролезть в обруч, обогнуть кеглю и вернуться бегом обратно . Игра заканчивается поднятием руки вверх первым участником.
Ребята, а сейчас поиграем в игру «Делай как я» .
Музыкально – спортивная игра с движениями «Делай как я» .
Ведущий : Прошу участников занять свои места. Продолжаем соревнования.
Последние состязание - эстафета «Веселые старты» .
Каждому из членов команд надо преодолеть полосу препятствий :
бег змейкой между кеглями,
подлезание под дугу,
прыжки на двух ногах
с продвижением вперед через гимнастические палки.
Ведущий : Просим членов жюри подвести итоги.
Жюри подводит итоги соревнования, вручает всем участникам медали и грамоты.
Ведущий : Праздник наш спортивный заканчивать пора ,
Празднику спортивному рада детвора
Празднику спортивному крикнем мы : «Ура!»
Звучит марш. Дети выходят из зала.
Команда «Динамит»
Девиз :
Мы спортсмены классные
Мы - взрывоопасные
Кто сегодня победит?
Ну, конечно, «Динамит» !
Команда «Спорт »
Девиз :
Спорт - это сила , спорт - это жизнь !
Добьемся победы! Соперник, держись!
Публикации по теме:
Дорогие коллеги, вашему вниманию представляю стенгазету,которую мы подготовили с ребятами нашей подготовительной к школе группы. Конкурс.
Конспект развлечения КВН «Мы - друзья природы» для детей подготовительной группы Конспект развлечения КВН «Мы – друзья природы» для детей подготовительной группы. Задачи: Образовательные: 1. Учить устанавливать элементарные.
Сценарий спортивного развлечения для детей и родителей подготовительной группы «Свистать всех наверх» "Свистать всех наверх" Цель: Помочь родителям и детям ощутить радость от совместной двигательной – игровой деятельности. Задачи: Помочь.
Актуальность. Одним из важнейших условий воспитания здорового поколения является культура здоровья человека, привитая с раннего детства.
Сценарий летнего спортивного развлечения для детей 5–7 лет «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!» Развлечение проходило на спортивной площадке. Цель: Создание благоприятного эмоционального состояния у детей. Интеграция образовательных.
МБДОУ «Детский сад № 109»
Спортивное развлечение для детей подготовительной к школе группы «Весёлые старты»
Подготовила:
Воспитатель первой категории
Шилова Е.И.
Г.Дзержинск
2013г.
Цель развлечения : Укреплять здоровье детей.
Использовать технологии обучения здорового образа жизни.
Воспитывать соревновательный дух дошкольников.
Задачи:
1. Доставить детям удовольствие от совместной двигательной деятельности в спортивных играх; повышать двигательную активность в играх.
2. Закрепить умения и навыки, приобретенные на физкультурных занятиях.
3. Побуждать выполнять правила игры, развивать ловкость, выносливость, волевые качества в достижении цели.
4. Развивать пространственную ориентацию; воспитывать взаимопомощь, взаимовыручку, творческую активность.
5.Воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, к личным достижениям и достижениям команды.
Предварительная работа: Беседа с детьми об образовании «Весёлых стартов». Разучивание с детьми девиза команды. Заготовка эмблем. Оформление воспитателем спортивной площадки: разметка территории флажками, шарами.
Материал и оборудование: Костюмы клоунов. Для разминки- ленточки., флажки.,шишки, обручи, канат, флажки, кегли, скакалки, листочки белой бумаги.
Участники. Две команды (подготовительная к школе группа) .
Ход развлечения:
Дети под музыку входят на спортивный участок под музыку В. Шаинского к песне «Вместе весело шагать»
В соревнованиях принимают участие две команды:
1 – команда детей «Олимпийцы». Командир команды- Ефремов Ваня
2 – команда детей «Фортуна». Командир команды- Снегирев Алеша
Ведущий : - Дорогие, ребята, уважаемые гости! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! Сегодня мы собрались, чтобы ещё раз убедиться в том, какие мы с вами крепкие, быстрые, ловкие. Чтобы одержать победу нашим участникам придётся очень постараться, но главное помогать друг другу во всех испытаниях. Вот мы и посмотрим какая команда самая дружная.
(представление жюри)
Сейчас я представлю состав жюри:
Заведующая детским садом Корепова Татьяна Павловна
Старшая медицинская сестра Галочкина Ольга Вячеславовна
Воспитатель Черныш Вера Николаевна
Ведущая : В наших соревнованиях принимают участие две команды: команда «Олимпийцы» и команда «Фортуна». Попрошу команды поприветствовать друг друга.
Команда «Олимпийцы»:
Капитан: Команда «Олимпиец» команде «Фортуна» физкульт…
Все: Привет!
Капитан: Олимпийский наш девиз:
Занимайся, не ленись.
Ведь здоровье, спорт и труд
Нам победу принесут!
Команда «Фортуна»:
Капитан: Команда «Фортуна» команде «Олимпиец» физкульт…
Все: Привет!
Капитан: Наш девиз:
Пусть фортуна улыбнется
И победой обернется!
Ведущий :
Спорт, ребята очень нужен,
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт- помощник,
Спорт-Здоровье,
Спорт- игра.
И мы желаем от души,
Чтоб результаты ваши
Все были хороши.
Ведущий: И как полагается перед соревнованием сделаем разминку
(проводится разминка с ленточками)
Под музыку Барбарики «Что такое доброта».
1. Ходить и бегать по кругу с лентами в руках, не держась за руки.
2. Прыжки на двух ногах в любом направлении.
3. И. п. стать прямо, ноги слегка расставить, ленты в руках.
Качание рук вперёд- назад. Повторить 8-10 раз.
4. И. п. стать прямо, ноги на ширине плеч, руки опустить
Повернуться вправо, взмахнуть вверх правой рукой, вернуться в исходное положение. То же выполнить влево. Повторить 4-6 раз в каждую сторону.
5. И. п. стать прямо, ноги слегка расставить, руки опустить.
Наклоняясь, присесть, коснутся ленточками пола, вернуться в И. п.
6. 3. И. п. стать прямо, ноги слегка расставить, ленты в руках.
Поднять руки вверх.
Наклоны вправо, влево. Повторить8-10раз.
7. Боковой галоп/, ходьба приставным шагом.
8. Ходьба.
Ведущий : - Вот мы и сделали разминку, а теперь приступаем к нашим соревнованиям.
А мне помогут вести наши соревнования Кнопа и Клепа.
Входят клоуны Кнопа и Клепа.
Клепа: Я самый лучший помощник в мире!
Кнопа: Нет! Это я – самая лучшая помощница! А у тебя все время все из рук валится.
Клепа: А ты… А у тебя…нос картошкой!
Кнопа: Я умею быстро бегать, даже быстрее ветра.
Клёпа: Да, я видел как ты бегаешь. Как черепаха ползешь.
Кнопа:А вот давай с тобой соревноваться кто из нас быстрее.
Клёпа: О, всем привет! Меня зовут Клёпа, а её Кнопа. Что это вы тут все собрались, по какому поводу? Наверное, у вас Новый Год? 8 марта? День смеха?
Ведущий: нет, у нас проходят соревнования, а вы чего всё спорите?
Кнопа: Он говорит, что он быстро бегает, а я говорю, что я его намного быстрей.
Ведущий: Подождите, подождите! Не ссорьтесь. Лучше определитесь, кто из вас какой команде помогать будет.
Клоуны выбирают команду, которой они будут помогать.
Ведущий: А судить наши соревнования сегодня будет жюри. Надеемся, что оно будет справедливо к нашим участникам. А мы начинаем наши соревнования. Прошу команды пройти к старту.
1 конкурс «Передай флажок»
Добежать с флажком до предмета и обратно. Флажок передать следующему игроку; выигрывает та команда, игроки которой быстрее закончат дистанцию.
2 конкурс «Снайперы»
Дети встают в две колонны. На расстоянии 3м перед каждой колонной положить по обручу. Дети по очереди бросают шишку правой рукой, стараясь попасть в корзину. Если ребенок попал, то его команде засчитывается 1 балл. Итог: у кого больше баллов, та команда и выиграла.
3 конкурс «Донеси листок бумаги»
Нужно заготовить 2 листа бумаги (можно из тетради) Игроки делятся на две команды, которые строятся параллельно одна к другой. Первому игроку каждой команды кладут на ладонь по листку. Во время игры лист должен лежать на ладоне сам по себе - его ни как нельзя придерживать. Первые игроки с каждой команды бегут к флажку. Если листик вдруг упадет на землю, его нужно поднять, положить на ладонь и продолжить свой путь. Добежав до своей команды, игрок должен быстро переложить листик на правую ладонь следующего в очереди товарища, который сразу бежит вперед. Тем временем первый стает в конец ряда. Так продолжается до тех пор, пока очередь не дойдет до первого. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием.
4 конкурс «Муравьи»
Обе команды встают шеренгой на расстоянии вытянутой руки, лицом друг другу. В начале у каждой команды лежит 15 флажков, а в конце – коробка. По свисту первый игрок передает флажок второму и так потоком пока флажки не закончатся. Побеждает та команда,которая быстрее передаст все флажки.
Ведущий: А теперь проверим ваше умение отгадывать загадки о спорте.
Не похож я на коня, а седло есть у меня.
Спицы есть. Они, признаться, для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай, но звоню я. То и знай. (Велосипед)
Силачом я стать хочу, прихожу я к силачу. Расскажите вот о чем: Как вы стали силачом? Улыбнулся он в ответ: Очень просто, много лет, ежедневно, встав с постели, поднимаю я... (гантели ).
Две полоски на снегу оставляю на бегу, я лечу от них стрелой, а они опять за мной. (Лыжи)
По пустому животу бьют меня невмоготу, метко сыплют игроки мне ногами тумаки. (Футбольный мяч)
Зеленый луг. Сто скамеек вокруг. От ворот до ворот бойко бегает народ. На воротах этих рыбацкие сети. (Стадион)
На квадратиках доски короли свели полки. Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков. (Шахматы)
Два коня у меня, два коня. По воде они возят меня. А вода тверда, словно каменная. (Коньки)
Во дворе с утра игра, разыгралась детвора.
Крики: « Шайбу!», « Мимо!», «Бей!» - значит там игра ……(хоккей)
5конкурс «Чья команда быстрее построится»
Пока звучит музыка дети бегают, а когда заканчивается быстро выстраиваются. ; выигрывает та команда, чья быстрее построится.
6 конкурс «Три прыжка».
На расстоянии 8-10 м. от линии старта положить скакалку в обруч. После сигнала добежать до обруча взять скакалку и сделать на месте три прыжка, и вернутся назад. Выигрывает тот кто быстрее закончит дистанцию.
7 конкурс «Перетягивание каната»
Вот канат. Перетяни, силу ловкость прояви! Побеждает та команда, которая перетянет противоположную команду на свою сторону.
Конкурс для командиров: «Собери Олимпийскую символику»
По команде «марш» участник относит на линию финиша кольцо, возвращается и берет следующее кольцо. Эстафета заканчивается, когда участник, выполнив задание, пересекает линию старта.
Вот и подошел к финалу наши соревнования “Веселые старты”.
Просим жюри подвести итоги.
Подведение итогов.
Слово членов судейства.
Награждение победителей и участников
Заключительное слово.
Ведущий : Вот и закончились наши соревнования. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Большое спасибо моим помощникам Клепе и Кнопе. Надеюсь, что мы встретимся еще не раз на наших детсадовских «Веселых стартах».
Перед тем, как с вами попрощаться мы хотим вам пожелать:
Крепкого здоровья, почаще улыбаться и никогда не унывать! До свидания!
Спортивное развлечение «Весёлые эстафеты».
Материал будет полезен воспитателям, физкультурным руководителям,которые хотят провести спортивное развлечение весело и интересно.
Цель:
Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.
Задачи:
Оздоровительные:
Приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную активность, способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.
Образовательные: Формировать двигательные умения и навыки; формировать представление детей об оздоровительном воздействии физических упражнений на организм; обучать игре в команде.
Воспитательные:
Воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях; развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.
Развивающие:
Развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.
Ход развлечения:
Воспитатель: Начинаем наши веселые старты.На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас,
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
Для того чтобы приступить к выполнению заданий:
Вы друг другу улыбнитесь
На разминку становитесь!
Разминка «Солнышко лучистое любит скакать».
Воспитатель:
Вы размялись хорошо -
Праздник веселей пошёл.
Ждут вас новые заданья,
Непростые испытанья.
Ведь сегодня у нас день веселых, сказочных эстафет.
И вот первое испытание.
Сейчас мы немного поиграем. Мы разделимся на две команды и попутешествуем на веселом паровозике.
Задание «Веселый паровозик».
Каждая команда выберет, кто будет паровозом, а остальные будут «вагончики». «Паровоз» едет до конца зала, проезжает за «слоником» и возвращается обратно, затем берет за руку «вагончик», и проходит вместе с ним это же расстояние. Затем они присоединяют еще один «вагон» и так далее.
Воспитатель: Молодцы! Следующий конкурс называется «Незнайка на воздушном шаре».
«Незнайка на воздушном шаре»
Корзина - обыкновенное ведро. В него положили: мячи, кубики, кегли. Количество предметов равно количеству участников команды. Первый участник берёт в руку воздушный шарик, в другую - ведро. Старт: с ведром и шариком участник бежит к линии финиша, где лежит обруч. Добежав, участник выкладывает один предмет из ведра, т.е.облегчает корзину (ведро). Вернувшись к команде, он отдаёт ведро и шарик следующему участнику. Следующий участник проделывает тоже самое. Последний участник должен снова собрать всё в ведро и вернуться к команде.
Воспитатель: А теперь давайте вспомним сказку «Теремок». Для начала вспомним, кто жил в теремке: Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайка-попрыгайка, Лисичка-сестричка Волк зубами щелк. Шестым же пришел Медведь и разрушил теремок. Попробуем эту сказку разыграть в эстафете.
Эстафета «Теремок».
Участвуют 6 человек - по числу персонажей сказки, а роль теремка выполняет обруч. Эстафету начинает «мышка», она бежит к финишу, где лежит обруч - «теремок», добежав, пролезает через обруч, кладет его на место и бежит за следующим участником. Теперь они бегут к «теремку» вдвоем, обязательно взявшись за руки, вдвоем пролезают через обруч, не расцепляя при этом рук. Затем бегут за третьим и т. д. до шестого участника. Пять человек надевают обруч и удерживают его на уровне пояса. «Медведь» берет обруч рукой, тянет его вместе со всеми участниками к старту. Какая команда покажет сюжет этой сказки быстрее, та и выиграет.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошо справились с заданием. А теперь я предлагаю вам превратиться в лису Алису и кота Базилио.
Эстафета «Лиса Алиса и кот Базилио»
Дети делятся на пары. Один в паре - лиса Алиса, другой - кот Базилио. Лиса сгибает ногу и придерживает её рукой, кот закрывает глаза. Лиса кладёт свободную руку на плечо коту, и по сигналу эта парочка преодолевает эстафетное расстояние, возвращается и передаёт эстафету следующим участникам.
Воспитатель:
А сейчас я загадаю вам загадку.
Девушка с бала королевского
Однажды убегала
И туфельку хрустальную
Случайно потеряла.
Кто это, ребята?
Эстафета "Золушка".
Каждая команда делится на две, которые становятся друг против друга.
1-я - "Злые мачехи", 2-я - "Золушки".
"Мачеха" берёт ведро в руки и бежит вперёд, на средней линии высыпает кубики из ведра и передаёт ведро участнику из второй половины, "Золушке". "Золушка" должна собрать "мусор" в ведро и отдать "мачехе".
Воспитатель:
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Всем известен, знаменит,
Добрый доктор… (Айболит)
Эстафета «Доктор Айболит»
Дети делятся на две команды. У капитанов в руках по одному «градуснику» (кегли). Напротив каждой команды на стуле сидит ребенок, которому нужно «измерить температуру». Первый участник бежит, «ставит градусник», возвращается к своей команде. Второй участник бежит, забирает «градусник» у больного и бегом возвращается к команде.
Воспитатель:
Молодцы у нас ребята,
Сильные, умелые,
Дружные, веселые,
Быстрые и смелые!
Любят физкультурой заниматься.
А для занятий, как известно,
Ленты нам необходимы
И красиво, и полезно
Упражненья делать с ними.
Танец с лентами.
Воспитатель: Вот и подошел к финалу наш праздник "Веселые эстафеты”. Ребята, вы отлично справились со всеми заданиями. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость!
Сценарий физкультурного развлечения «День спорта»
для подготовительной группы.
Цель: пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
- создать праздничное настроение;
- приобщать к занятиям физкультурой и спортом;
- закреплять правила и двигательные умения в играх, конкурсах и эстафетах;
Развивать двигательную активность детей;
Материалы:
Магнитофон и запись «Герои спорта», «Солнышко лучистое», «Разноцветная игра»;
Ракетки;
Пластмассовые шарики;
Ход праздника.
Под песню «Герои спорта» дети проходят по спортивной площадке. Строятся в шеренгу.
Вед. Праздник спортивный гордо
Вступает в свои права.
Солнцем улыбки доброй
Встречает его детворы.
Со спортом всегда по пути.
Нам смелым, и сильным, и ловким
Быть надо всегда впереди.
Сегодня мы проведем спортивный праздник «День спорта». Участники будут соревноваться в быстроте, силе, ловкости. А вы любите спорт? Зачем надо заниматься спортом?
1-ый реб. Юное тело свое закалять
Больших добиваться высот.
Отвагу и волю в себе воспитать
Поможет нам спорт.
2-ой реб. Мы физкультурой занимались
Чтоб стал железным организм
И чтоб в здоровом теле
Мускулы твердели.
Прежде чем начать наши соревнования, проведем разминку. (По показу педагога под песню «Солнышко лучистое»)
Разминку мы провели хорошо. Теперь по моему сигналу рассчитайтесь на первый, второй, таким образом, разделимся на две команды.
1 эстафета. «Отбиваем мяч»
Каждой команде выдается по одному мячу, по сигналу участники двигаются до ориентира, отбивая мяч о землю, возвращаются, передают мяч следующему участнику.
2 эстафета. «Кто быстрее»
Первые участники по сигналу бегут на противоположную сторону, на которой находиться один шарик. Тот, кто успеет взять шарик первым, приносит команде очко. Затем бежит следующая пара.
3 задание. «Отгадай загадку». За правильный ответ команда получает очко.
Я его кручу рукой,
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу.
(обруч)
Ликуют трибуны, счастливы все мы.
Проходят так рядом родные спортсмены!
Стоят только лучшие на пьедестале.
Вручают лишь лучшим спортсменам...
(медали)
4 эстафета. «Попади в цель»
На линии старта в корзине лежат малые мячи, на противоположной стороне лежит обруч, по сигналу участники команд по одному берут по мячу и стараются попасть мячом в обруч.
5 эстафета. «Прыжки в длину»
Первые участники делают прыжок вперед и остаются на месте, до которого они допрыгнули, к ним подходят вторые участники и также прыгают вперед. Выигрывает та команда, у которой последний участник окжется дальше.
6 эстафета. «Теннис» .С ракеткой и теннисным шариком. По сигналу ребёнок с ракеткой бежит до стойки, обегает её и возвращается. Передает ракетку и шарик следующему участнику и т.д.
Наш спортивный праздник закончился.
Спорт творит чудеса,
Спорт открывает все врата,
Если спортом ты займешься,
Многого в жизни ты добьешься
Спасибо всем за участие.
Хорошо, что сегодня в этих состязаниях победила дружба! Все участники награждаются медалями.
Выходите все танцевать! Звучит песня «Разноцветная игра» .
Задачи: совершенствовать двигательные способности детей, укреплять здоровье; упражнять в ходьбе, беге, ползании, прыжках; воспитывать целеустремлённость, командные качества; доставить детям чувство радости.
Оборудование : две клюшки; два мяча; два куба (для ориентира); две дуги (высота - 50 см); по 6 малых обручей для каждой команды; две куртки; две шапки; четыре валенка; два шарфа; два кубика; два мешочка с песком; четыре обруча; эмблемы; дипломы.
Действующие лица: Лесовичок, Снежная Баба (взрослые).
Ход праздника
Дети под музыку входят в спортивный зал и строятся полукругом в центре.
Инструктор.
На спортивную площадку приглашаем, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья начинается у нас.
1-й ребёнок.
У нас есть друг весёлый,
Всех сильнее он.
И он приходит с нами
С утра на стадион.
2-й ребёнок . Зовут его мальчишки...
Все. Спорт!
3-й ребёнок. Зовут его девчонки...
Все . Спорт!
4-й ребёнок.
Он смелый и упорный,
Он ловкий и задорный.
Все дети. Мой товарищ-спорт!
5-й ребёнок.
Спорт, ребята, очень нужен!
Мы со спортом крепко дружим!
Спорт (все) - помощник!
Спорт (все) - здоровье!
Спорт (все) - игра.
Инструктор . Физкульт...
Все дети. Ура!
Инструктор. Наши соревнования будет оценивать жюри (представление жюри). И первое задание: разминка! На разминку шагом марш!
Дети перестраиваются в три колонны.
Разминка.
Скачет лягушонок - ква-ква-ква, Прыжки на двух ногах.
Плавает утенок - кря-кря-кря, Наклоны вперед, имитация плавания.
Все вокруг стараются, Ходьба на месте.
Спортом занимаются (2 раза).
Быстрая синица - Выпад вперёд, руки на поясе,
Тюр-лю-лю, Взмах руками вправо-влево.
В воздухе кружится - Выпад влево, руки на поясе.
Тюр-лю-лю. Взмах руками вправо-влево.
Все вокруг стараются, Ходьба на месте.
Спортом занимаются (2 раза).
Прыгает козлёнок - ме-ме-ме, Прыжки с поворотом вправо-влево.
А за ним ягнёнок - бе-бе-бе. Прыжки вокруг своей оси.
Все вокруг стараются, Ходьба на месте.
Спортом занимаются (2 раза).
Вот мы на зарядке - раз-два-три, Руки в стороны, вверх, в стороны, вниз.
Утром на площадке - раз-два-три. Руки на поясе, поворот влево-вправо.
Видите, стараемся, Наклон вперед - руки в стороны.
Спортом занимаемся (2 раза). Ходьба на месте.
Инструктор. Молодцы! А теперь для приветствия приготовились! Шагом марш!
Перестроение в две колонны.
Инструктор. Команды! Равняйсь, смирно! Капитаны команд, шаг вперёд!
Команда «Снежинка».
Мы вам желаем от души,
Чтоб результаты ваши были хороши!
Команда «Льдинка».
Всё у нас готово, всё у нас в порядке,
Потому что по утрам мы делаем зарядку.
Мы перед вами здесь стоим и непременно победим!
Стук в дверь. Входит Лесовичок.
Лесовичок . Здравствуйте, ребята!
Дети. Здравствуйте!
Инструктор . А почему ты такой грустный?
Лесовичок . Грустно в лесу что-то стало. А зачем вы здесь собрались?
Инструктор. А у нас спортивный праздник. Ребята будут показывать свою ловкость, силу и быстроту.
Лесовичок. А я тоже хочу!
Вбегает Снежная Баба.
Снежная Баба. А про меня забыли!
Инструктор . Здравствуй, Снежная Баба!
Лесовичок. Ты тоже на спортивный праздник хочешь? Куда тебе! Ты такая неповоротливая!
Снежная Баба. Я вам покажу, какая я неповоротливая! Есть у вас клюшки и мячи?
Первую эстафету проводят Лесовичок и Снежная Баба, а дети болеют за них.
Эстафеты.
1. «Хоккей».
Вести мяч до ворот клюшкой, забить мяч в ворота (расстояние - 4 м), обратно - бегом и передать клюшку и мяч следующему игроку.
2. «Кто быстрее».
Доползти по-медвежьи до куба, обратно - бегом (расстояние - 3 м).
3. «Перейди через ручеёк».
На носках пробежать по малым обручам до куба, обратно - бегом.
4. «Кто быстрее оденется».
Надеть куртку, шапку, шарф, валенки, добежать до куба, бегом вернуться, всё это снять и передать следующему.
5. «Переберись по льдинам».
По два больших обруча в действии. Переставляя их, пройти по ним к финишу всей команде. Наступать только на край или в обруч!
6. «Крокодилы».
Доползти способом «крокодил» до куба, обратно - бегом.
7. «Быстро возьми, быстро положи».
На финишном кубе лежит кубик, в руках у первого члена команды - мешочек с песком. Пробежать до финишного куба и поменять предметы местами. Вернуться назад и передать мешочек следующему. И так продолжается, пока не поучаствует вся команда.
8. «Забей мяч».
Катить мяч голового до ворот, поползти за мячом в ворота, вернуться бегом и передать мяч следующему члену команды.
9. «Быстрые лягушки».
На корточках, не касаясь руками пола, допрыгать до финишного куба, обратно - бегом (расстояние - 3 м).
Снежная Баба . Ох, не могу больше. Дайте передохнуть!
Лесовичок . Мне тоже тяжело без тренировки!
Инструктор. А ведь вы только болели за ребят! А что с вами было бы, если вы во всех эстафетах принимали бы участие? Вот видите, как полезно спортом заниматься регулярно! А вы, ребята, не устали? Это потому, что вы каждый день делаете зарядку! Лесовичок, Снежная Баба, поиграйте с нами еще в одну игру.
Игра «Чей кружок быстрее соберётся».
Дети разбегаются по залу. Бегают, пока звучит музыка. По окончании музыки одна команда собирается вокруг Лесовичка, другая - вокруг Снежной Бабы.
При повторной игре команды меняются местами.
Подведение итогов.
Награждение.
Инструктор. Все ребята показали себя ловкими и сильными. Вот все награждены дипломами. Лесовичок и Снежная Баба, спасибо вам большое за то, что вы пришли к нам на праздник! Вы тоже награждаетесь дипломами!
Прощание с Лесовичком и Снежной Бабой. Дети проходят круг почёта и выходят из зала под музыку.
