Сценарий спортивного праздника для учеников начальных классов (1-2 класс)
«Спортивная сказка» для детей
Место проведения: спортивный зал школы
Приглашенные гости:
ребята из секций дзюдо (карате, самбо);
баскетбольная команда;
ребята из секции бокса;
девочки из секции художественной гимнастики.
Действующие лица (роли исполняют учащиеся старших классов школы)
Колобок (желательно, чтобы у этого молодого человека была хотя бы небольшая спортивная подготовка, потому что в финале ему придется выделывать кульбиты, например, пройтись колесом, постоять на руках);
Дед и Бабка (эти персонажи не нужно очень «состаривать», потому что это бодрые, хоть и пожилые люди, занимающиеся своим здоровьем);
Заяц (традиционные уши и хвост для обозначения «звериной» сущности должны присутствовать (так же как и у Волка, и у Медведя, и у Лисы), но стоит одеть его в кимоно);
Волк (спортивная форма);
Медведь (на шею можно повесить боксерские перчатки);
Лиса (должна быть стройной, чтобы гимнастическое трико смотрелось на ней убедительно).
Ребята рассаживаются на скамейках в спортивном зале (вдоль стен). На середину выходит Ведущий.
Добрый день, дорогие ребята! Сегодняшний наш праздник посвящен спорту, ведь физическое воспитание очень важно для человека: для его здоровья, хорошего настроения и настроя на победу в любых жизненных ситуациях! А для того, чтобы вы в этом сами убедились, мы обратимся к старому испытанному способу - расскажем вам небольшую сказку. Итак, новая версия сказки о Колобке!
Выходят Дед и Бабка, но одеты они не традиционно, как персонажи русских народных сказок, а в спортивную форму. Да и выходят - это слабо сказано. Они выбегают трусцой, причем у Деда в руках гантели, а Баба прыгает на бегу через скакалку. Персонажи пробегают круг по залу, и останавливаются отдышаться.
Ну что, подруга дней моих суровых, голубка очень бодрая моя, ты не устала?
Бабка (делает наклоны в разные стороны):
Да это я тебя должна спросить, ты ж меня лет на 5 старше, кто из нас устал-то? (делает «ласточку»)
А ты не знаешь, где наш ленивый дружок, которого мы так усердно наскребли по сусекам, что получился он очень круглый и очень толстый?
Не знаю, наверное опять на солнышке валяется, ничего не делает! Беда с ним - как дальше жить будет, если не хочет ничего делать, и все время ест к тому же. Ведь вот и не убежит ни от кого, если придется.
Колобок! Ну-ка, катись сюда скорее, будем тебя в очередной раз воспитывать!
Входит Колобок. Придать объем молодому человеку можно, подложив что-нибудь под одежду - обмотав несколькими шарфами поясницу, например.
Ну ладно, давай начистоту. Нам ты, конечно, и такой дорог, пусть ты не стройный, пусть ты ленивый, пусть не хочешь ничего делать, мы-то тебя любим! А вот что ты будешь делать, когда рядом нас не будет?
Да ладно, чё, я и самостоятельно проживу.
Давай хотя бы попробуем каждый день делать зарядку! А то ведь и до проблем со здоровьем недалеко!
Знаете что? Вы мне надоели, дорогие, даже и не знаю как вас назвать - родители-не родители, создатели-не создатели… Злые вы, уйду я от вас, вот прямо сейчас из окошка выпрыгну, и покачусь куда глаза глядят!
Дед и Бабка уходят, Колобок идет по периметру зала, важно приговаривая:
Какой-то спорт, не нужен спорт,
И физкультура не нужна,
Сам по себе я высший сорт,
Мне внешность вовсе не важна.
Мне не важна она совсем,
Ведь главное - моя душа!
Она прекрасна, ясно всем -
Юна, воздушна и свежа!
Выбегает Заяц, в кимоно, а за ним ребята, занимающиеся в секции одного из боевых искусств (неважно - каратэ, самбо, дзюдо), выстраиваются, и начинают демонстрировать приемы (удары, выпады). Заяц пытается повторять за ребятами движения, Колобок смотрит на все это очень скептически.
Ребята, а прыжки у вас есть в арсенале? Заяц же я все-таки, меня хлебом не корми, дай попрыгать!
Один из спортсменов может продемонстрировать прием-прыжок, Заяц пробует повторить, падает, и наконец замечает Колобка.
А, это ты, Колобок… Привет!
Угрожать будешь? Мол, съем, все дела…
Господи, кто писал эту сказку? Отродясь Зайцы мучного не ели, да и спортом я занялся, толстеют от таких как ты. Катись себе, куда катился, не мешай.
Один из спортсменов:
Заяц, а давай Колобка к себе пригласим, научим приемам, ему тогда ни Волк ни Медведь не страшны будут!
А и правда. Айда к нам, мы всех принимаем!
Ребята опять начинают демонстрировать приемы, Колобок и Заяц пытаются повторять движения. Через минуту Колобок выдыхается, и медленно отходит в сторону, держась за поясницу:
Нет, это не для меня! Это же просто издевательство какое-то, а не жизнь. Пойду-ка я отсюда подобру-поздорову, все равно по сказке от Зайца я ушел, так что не будем отступать от традиции.
Заяц и ребята уходят, Колобок «идет», приговаривая:
Сейчас бы полежать часок,
Под боком плюшки и квасок,
И пусть слегка малы штаны,
Такой фасон, такая мода!
Прыжки, ужимки не нужны
Любимцу русского народа!
Появляется баскетбольная команда во главе с Волком. Входят они с мячами, которыми ритмично бьют об пол, а Волк важно идет впереди, мяч несет под мышкой. Поскольку в любом спортивном школьном зале есть баскетбольные кольца, то спортсмены по очереди подходят к ним, и забрасывают свой мяч в корзину по очереди. После того, как мяч заброшен, баскетболист его ловит, и отходит в сторону, держа мяч в руках, поэтому стук мячей и эхо от него постепенно затихает.
Ну что, орлы, побьем команду дровосеков?
Команда, хором:
Побьем, тренер!
Колобок, скептически:
Вот это да, команду дровосеков! Они тоже мячами играют, или топорами в корзину кидаются? Вы бы побереглись!
Мячами они играют, у нас перемирие сейчас. Красная Шапочка дома сидит, к бабушке не ходит, говорит, та ее слишком уж с уроками напрягает. А мама Шапкина пирожки совсем перестала печь, устроилась куда-то в пафосный ресторан, дома ее и не бывает, там теперь готовит. Вот мы с дровосеками от нечего делать и играем в баскетбол! У нас, кстати, одного игрока не хватает, он вчера гулял по лесу, ему шишка в лоб попала, он рассердился, ногою топ, а нога провалилась в барсучью нору, а у них там как раз день рождения дедушки был… В общем, покусали ногу, а и правда - чего растопался! Короче, давай к нам!
Ну, не знаю… Я и с мячом обращаться не умею… Дай попробую.
Колобок пытается забросить мяч в корзину, с третьего раза у него получается.
Во, забросил! Наверное разминка с Зайцем помогла…
Да, я с Зайцем теперь и не связываюсь - он так научился лапами размахивать, что это я от него бегаю, а не он от меня. А то зазеваешься, как прилетит лапой по носу…
Не знаю я, Волк, наверное, я не готов. Видишь, не в форме я, подведу всю команду. Не дай бог, дровосекам проиграем, позора потом на весь лес не оберешься. Представляешь, как Шапка ржать будет?
Волк (чешет в затылке):
Мда… ситуация. Ну ты это, заходи если что, когда похудеешь там, подтянешься, станешь на батон похож - длинным, стройным… Мы тебя возьмем, хоть бы и запасным!
Меня терзают смутные сомненья,
Весь лес теперь подался в этот спорт.
Но как расстаться с медом и вареньем?
Быть может, все же слишком я уперт?
Быть может, баскетбол мое призванье?
А может карате или дзюдо?
Как быть, ведь я действительно не знаю,
То выбрал в жизни я, или не то!
Торжественный выход Медведя с двумя боксерами-тяжеловесами. Боксеры начинают поединок, а Медведь бегает вокруг них, и подбадривает то одного, то другого.
Колобок в это время присаживается на пол, подпирает подборок рукой, и, глядя на боксеров и Медведя, задумывается.
Медведь подает боксерам полотенца и воду, и наконец, замечает Колобка:
О, наш супер-тяжеловес! ЗдорОво, щекастый!
Не трави душу, Косолапый…
Ну вот и обменялись любезностями. Чего ты грустишь-то, Колобок? Что, есть тебя никто не хочет?
Тенденция, однако, Михайло Потапыч. Ты, наверное, тоже откажешься, если тебе предложить?
Куда деваться, Колобок бегает по лесу, и предлагает всем себя сожрать. Ты часом не рухнул ли с дуба? Если хочешь, чтобы тебя съели, то к барсукам иди, они уже третий день дедушкины именины отмечают, им как раз праздничный пирог нужен, ты подойдешь! А мы режим соблюдаем, мучного и сладкого не едим!
Сам ты… иди в барсучью нору! Я, может, похудею еще!
Ну ка, иди сюда!
Ставит Колобка напротив одного из боксеров, тот начинает делать выпады, Колобок изо всех сил уворачивается.
Ну хватит, хватит! Я уже понял, что я неуклюжий и неповоротливый тип. И что мне теперь делать?
Худеть и зарядкой заниматься. А потом хочешь - приходи, ты на ринге будешь неплохо смотреться, когда перчатки на тебя налезут.
Медведь и боксеры уходят.
Выбегает Лиса, а за ней девочки-гимнастки с лентами. Они устраивают красивое небольшое представление - кружатся, делают мостики, шпагаты, а Лиса подходит то к одной, то к другой, как-будто что-то подсказывает, или поправляет. Колобок смотрит на это, открыв рот.
Ну что, впечатляет? Колобок, долго ты еще толстеть будешь? Ноги, поди, гудят, быстро бегать ты не можешь, мне кажется, даже барсучий дедушка бодрее, а ему три дня назад сто лет шарахнуло, по-нашему если считать… Главное, как тебе не стыдно - такой молодой, и такой уже ленивый!
Да что ж вы все меня стыдить-то взялись? Что ж за день сегодня такой?
Правильный сегодня день. Правдивый такой, правильный день. Я тебя в гимнастику приглашать точно не буду - ты же даже ногу поднять не можешь! Для бокса ты неповоротлив, для баскетбола не вынослив, а для боевых искусств слишком избалован. Шел бы ты, Колобок, к Бабке с Дедом, никому ты тут не нужен!
Да мне кажется, что и они во мне как-то разочаровались, Бабка с Дедом. Не ждут они меня, да я им на прощание и нагрубил еще…
Вот они-то как раз за тебя просто переживают, родной ведь ты им, сами тебя по сусекам наскребли, хотели чтобы ты счастлив был. А ты бока наел, и рад!
Колобок (уходя):
Знаете что? Не вернусь к Бабке с Дедом пока себя в порядок не приведу!
Лиса и гимнастки тоже уходят, появляются Бабка с Дедом:
Ох, Дед, что-то соскучилась я по нашему Колобку… Как он там, не попал ли он в лапы к какому-нибудь зверю? Ведь даже постоять за себя не может, не умеет!
Да ты знаешь, я тоже переживаю, долго его нет…
Появляется Колобок, «похудевший», стройный, и «колесом» подкатывается к Бабке с Дедом:
Физкульт-привет!
Бабка и Дед:
Колобок?
Я это, я! А я еще много чему научился! Могу показать!
Да дай сначала на тебя самого посмотреть, как ты изменился, как похорошел!
Я сегодня успел еще в баскетбол сыграть, мы дровосеков порвали! Красная Шапочка даже Волка поцеловала! Ну что, молодец я?
Да, спасибо спорту, это просто чудо какое-то… (Дед и Бабка обнимают Колобка)
Выходит Ведущая:
Ну вот, ребята, уж если даже ленивый Колобок стал вести здоровый образ жизни, то нам-то с вами это совсем не трудно! Предлагаю провести эстафету, немного посоревноваться классами!
Программа спортивных мероприятий
1. Эстафета между классами.
2. Соревнование по отжиманию среди мальчиков.
3. Для девочек соревнования по прыжкам через скакалку, или кручение обруча на время.
4. Мастер-класс по игре в «Резиночки». Мало кто из современных детей представляет себе разновидность дворового спорта, однако это достаточно сложная игра, развивающая не только мышцы, но и глазомер. Девочкам данного возраста будет очень интересно (может быть и мальчикам тоже).
Сценарий спортивного праздника "Здравствуй Олимпиада"
Подготовила: учитель физической культуры
МБУ школы №5 г.ою.Тольятти
Спивак Ольга Павловна.
Ежегодно в нашей школе проводятся Малые Олимпийские игры. Этот веселый спортивный праздник начинается с церемонии открытия Олимпиады, во время которого показываются традиционные ритуальные моменты: парад участников, вынос олимпийского флага, зажжение огня, произнесение клятвы, напутственные слова председателя олимпийского комитета. Все это делает праздник наиболее торжественным и запоминающимся.
Сценарий спортивного праздника «Здравствуй Олимпиада»
Цель: Совершенствование системы физического воспитания в школе
Задачи:
Создание условий для реализации физических способностей детей.
Пропаганда здорового образа жизни.
Развитие и совершенствование спортивно-массовой и оздоровительной работы среди всех участников образовательного процесса.
Место проведения: спортивный зал
Участники: сборные команды 5, 6, 7, 8 классов
Ход праздника:
1 ведущий . Взорвется тишь над городом России,
Олимп и здесь воздвиг свой бастион,
Хвала героям - что покажут нашу силу,
Зажегся греческий огонь.
2 ведущий . И ярче солнца заблестят медали:
Поверьте - это все же не пустяк,
Не зря ко всем богам взывали,
И реет гордо бело-сине-красный флаг.
1 ведущий . Добрый день, уважаемые гости, дорогие учащиеся и спортсмены школы № 93!
2 ведущий. В спортивном зале школы № 5 начинается торжественная церемония открытия Малых Олимпийских игр!
1 ведущий . Поприветствуем юных спортсменов нашей школы!
2 ведущий. На центральное поле школьного олимпийского зала выходят сборные команды. Первыми появляются спортсмены 8 – х классов. В команде идут отличные ребята, они готовы к серьезной борьбе.
1 ведущий. .Встречайте сборные команды 7 – х классов! Команды сильны дружбой и стремлением к победе. Здесь много ярких спортивных звездочек, которые в будущем обязательно зажгутся на олимпийском небосклоне.
2 ведущий. На олимпийский стадион выходят команды 6 – х классов. Стремление к победе обязательно поможет им быть в числе лучших. Здесь подрастают олимпийские надежды.
1 ведущий. .На центральную дорожку зала выходят сборные команды 5 – х классов. Совсем юные, но среди них много великолепных спортсменов. Они уже защищают честь школы на городских соревнованиях.
2 ведущий. Быстро промчалась по школе весть,
Нашим спортсменам выпала честь
В гости принять Олимпийские игры,
Победу и славу школе принесть.
1 ведущий. И вот закрутилось, помчалось, пошло!
Растут спортсмены, рекордам назло
Спорт в школе как будто ещё раз родился,
Ее не узнать, так всё расцвело.
2 ведущий. Дорогие учащиеся! Уважаемые спортсмены! Школа открывает малые Олимпийские игры! Это необыкновенное событие! И гости нашей школы прибыли сегодня, чтобы поприветствовать всех участников Олимпиады. Встречайте!
1 ведущий (представляет гостей праздника)
2 ведущий Спортсмены помните: вы должны защищать свою честь и честь школы. Только достойные из вас одержат победу! Будьте успешны! Мы желаем всем вам стать еще совершенней, укрепить в жизни вашей стремление к победе!
1 ведущий .Пять континентов, пять колец,
Миллионы бьющихся сердец.
У них у всех одна награда –
Успешная Олимпиада!
2 ведущий. Нам освещает путь вперед
Свет олимпийского огня.
Нас там победа только ждет.
С Россией вместе, до конца!
1 ведущий .Сегодня флаг малых олимпийских игр доверено нести лучшим спортсменам 11 – х классов.
2 ведущий.( представляет спортсменов и их заслуги) 1 ведущий. Искорка олимпийского огня – олимпийский факел в руках лучшего спортсмена нашей школы (представляют спортсмена и его заслуги). Огонь Малой Олимпиады зовет нас к началу олимпийских стартов!
2 ведущий. Под вынос флага и олимпийского огня, стоять смирно! Равнение на флаг!(звучит фонограмма марша, выносят флаг и олимпийский огонь)
1 ведущий .От имени всех спортсменов школы клятву о честной борьбе дает (представляют спортсмена и его заслуги)
От имени всех спортсменов школы, участников Малых Олимпийских игр торжественно клянемся:
Быть верными правилам российского спорта. Клянемся!
Все: Клянемся!
Уважать своих соперников и вести честную спортивную борьбу. Клянемся!
Все: Клянемся!
Выполнять законы добра, взаимовыручки, дружбы и милосердия. Клянемся!
Все: Клянемся!
2 ведущий. Слово для открытия праздника предоставляется председателю олимпийского комитета, директору школы №5 Шкатовой Татьяне Федоровне
Татьяна Федоровна свое приветствие заканчивает словами: «Малые Олимпийские игры считать открытыми!»
1 ведущий. А сейчас приглашаем группу юных гимнасток.
2 ведущий. Ура Олимпиаде!
Кричит школа вся –
«Ура Олимпиаде!
Ура! Ура! Ура!»
1 ведущий. Спортсмены соберутся
Рекорды покорят,
Никто не будет в силах
Остановить ребят.
2 ведущий. Наша школа самая лучшая!
Наша школа просто класс!
И мы ее прославим
Не раз, не раз, не раз!
1 ведущий .Заветные мечты
Исполнятся в тот час,
Когда в руках победа
Останется у нас.
2 ведущий .Мы будем состязаться,
Рекорды покорять,
Не будем мы бояться
Играть, Играть, Играть!
1 ведущий. Мы это заслужили,
Мы будем побеждать.
Никто не помешает
Победу одержать!
2 ведущий. Ура Олимпиаде!
Кричит школа вся –
«Ура Олимпиаде!
Ура! Ура! Ура!»
1 ведущий. И наши сердца
Забьются в унисон
С такими словами:
«Наша школа – чемпион!»
1 ведущий .Праздник ловкости и воли торжествует в нашей школе!
2 ведущий. Ни один праздник не обходится без эстафет. На спортивную площадку приглашаются сборные команды 7 и 8 классов.
1 ведущий .Спортивные эстафеты проводят преподаватели физической культуры.
1. Беговая эстафета
2. Ведение баскетбольного мяча.
3. Посадка картофеля.
4. Бег с препятствием (сквозь обруч)
5. Переправа
2 ведущий.Приглашаем в зал юных каратистов.
1 ведущий. Готовились прилежно
Сегодня побеждать,
И все вокруг с надеждой
Рекордов будет ждать.
2 ведущий .На спортивную площадку приглашаются сборные команды 6 и 5 классов!
1. Беговая эстафета.
2. Бег с двумя мячами.
3. Прыжки на мячах.
4. Передал – садись.
5. Встречная эстафета.
1 ведущий. Показательные выступления группы «Аэробикс»
2 ведущий. Скажу вам, не кривя душой
Сегодня в этом зале
Все выступали хорошо
Сноровку показали.
1 ведущий. Спортсмены, и зрители –
Достойны всех похвал.
А имя победителей
Определит финал!
2 ведущий. Да в течение всего учебного года вас ждет множество соревнований по различным видам спорта. А сейчас мы подведем итоги сегодняшнего праздника.
Награждение команд по итогам эстафет.
1 ведущий. Вот и закончился наш праздник и пусть мир движений подарит вам бодрость, здоровье и счастье повседневного общения с физической культурой и спортом.
2 ведущий. А вам юные спортсмены мы пожелаем не останавливаться на достигнутом. И пусть каждый из вас станет победителем настоящей Олимпиады!
1 ведущий. Закрывая глаза,
Представляю тот день,
Когда много людей,
Превращаются в тень,
2 ведущий. В тень единого братства
Под названьем «страна»
Мы ею гордимся
И любим сполна
1 ведущий. Нам доверили праздник
Олимпийский огонь
И так много народов
Приедут к нам в дом
2 ведущий. Мы достойны их встретим
С улыбкой, добром
Но пока ещё рано
Пока это сон
1 ведущий. Олимпийские игры
До них тысяча дней
Их значение важно
Для многих людей
2 ведущий. Для правительства в целом
Спортсменов, детей
Для народов России
И наших детей
1 ведущий. И мы верим в победу
Честным путем
Но пока все же рано...
Пока это сон.
Олимпийский огонь.
2 ведущий. Желаем, что бы у каждого спортсмена такой замечательный сон превратился в реальность.
1 ведущий. До свидания, дорогие участники и гости праздника! До новых встреч!
Воспитательная роль и значение спортивной игры для формирования личности ребенка и его развития, несомненно, очень велики.
Движение, реализуемое в спортивной игре, органически присуще детям младшего школьного возраста. Спортивная игра в состоянии изменить отношение ребенка к окружающему миру, она расцвечивает его для детей яркими красками. Спортивные игры сплачивают детей в коллектив, где есть возможность раскрыться всем детям: замкнутым стать более раскованными, а очень коммуникабельным - получить широкое поле для реализации своих способностей и возможностей. Педагог же в подобного рода играх становится детям ближе, между ним и детьми устанавливается более тесный контакт.
Многие спортивные игры существуют с давних пор. Со временем игры корректируются, совершенствуются, становятся интереснее для детей.
Подвижные спортивные игры исходят из естественных движений человека: прыжков, лазанья, бега, бросания, ходьбы и т. д. Иными словами, данные виды игр очень близки детям, в них происходит разрядка негативных эмоций и статичности ребенка, а также оздоровление его организма.
Но останавливаться на одних спортивных играх в наше время было бы несколько неверно, поэтому в сборнике мы предлагаем не только мероприятия для организации и проведения спортивных и подвижных игр, но и информационно- практические программы по истории происхождения и развития различных спортивных видов деятельности.
Кроме того, в пособие включены инсценировки и театрализованные представления, так или иначе связанные со спортивной тематикой. В них доходчиво и интересно для ребят говорится о значении физкультуры и спорта в жизни каждого человека.
Время движется вперед и не стоит на месте, таков закон жизни. Значит, и формы проведения мероприятий для детей должны идти в ногу со временем. Самое главное - чтобы детям было интересно! А если будет интересно, будет и результат. Как говорит один из героев инсценировки «Вижу небо!» мальчик Миша: «Свобода-это когда интересно!»
Так давайте будем, уважаемые взрослые, прислушиваться к детскому мнению и делать все, чтобы детям было интересно жить, расти и развиваться!
Надеемся, что в представленных материалах вы найдёте много полезного для своей работы: как увеличить объем двигательной деятельности детей, как определить их спортивные интересы, как красочно оформить спортивный зал или спортплощадку, как осуществить гармоничное взаимодействие ребёнка со спортом и природой (окружающей средой), как, используя предлагаемые формы спортивных мероприятий, развивать физические и моральные качества ребенка (силу воли, стремление к победе, коллективизм, экологическую культуру, выносливость, товарищество и взаимопомощь).
Пособие содержит разработки занятий, театрализованных спортивных представлений, утренников, праздников и командных игр для младших школьников.
Предлагаемые сценарии, комплексы упражнений для мальчиков и девочек, соревнования «Веселые старты», эстафеты и спортивные викторины помогут педагогам в воспитании в детях таких качеств, как сила воли, стремление к победе, выносливость, взаимопомощь.
Предназначено учителям начальных классов, физической культуры, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования для организации спортивно-массовой и оздоровительной работы с детьми.
Удачи всем педагогам, организующим мероприятия для детей!
Спортивные праздники, игры и викторины
|
Сценарий спортивного мероприятия для учащихся младших классов «Вместе, мы сила» посвященного празднику 23 февраляАвтор: Емельянова Екатерина Николаевна, учитель физической культуры. Цель: воспитание у детей патриотического отношения к своей родине. Задачи: 1. Создать праздничное, спортивное настроение у детей в совместной деятельности; 2. Способствовать развитию физических качеств. 3. Содействовать воспитанию чувства товарищества и взаимопомощи, умению управлять своими эмоциями. Инвентарь... |
|
Сценарий итогового мероприятия в летнем лагере по проекту «Марафону Здоровья» для детей 9-12 лет «Поход Здоровья»Цель: Организация заключительного вечера, подведение итогов. Задачи: 1. Подведение итогов по Марафону Здоровья», вручение грамот и дипломов активистам и победителям. 2. Создание условий для показа достижений в туристической и спортивной деятельности детей; 3. Создать атмосферу доброго вечера друзей. Вечер проводиться в палаточном городке. В течение дня дети устанавливают пал... |
|
Весёлые старты для учащихся начальной школы «Осенний марафон»Автор: Кузнецова Мария Александровна, учитель физкультуры, ГК ОУ «Котовская школа-интернат», город Котово. Описание материала: Данный материал может быть использован при проведении внеклассных и спортивных мероприятий. Материал будет полезен учителям адаптивной физической культуры и воспитателям начальной школы. Цель: улучшение межличностных отношений в детском коллективе. Задачи: - привитие школьникам навыков здорового образа жиз... |
|
Подвижные игры на уроках физической культуры в школеДень и ночь Две команды становятся на середине площадки спиной друг к другу на расстоянии двух шагов. Одной команде дается название «день», другой - «ночь». У каждой команды на своей стороне площадки в 10-12 м есть «дом». Ведущий игру неожиданно произносит название одной из команд, например «день». Эта команда быстро убегает в свой «дом», а игроки другой команды догоняют их и пятнают. Осаленных игроков подсчитывают и отпускают в свою команду. ... |
|
Веселые старты для учащихся 1-3 классов. КонспектЦели: воспитание гордости за свою страну; развитие выносливости, ловкости, быстроты и товарищеской поддержки. Оборудование: кегли 6 штук, флажки - 3 штуки, ложка столовая - 2 штуки, мячики теннисные - 2 штуки, платок женский - 2 штуки, шапка мужская - 2 штуки, шарики воздушные - 6 штук, листы писчей бумаги формата А4 - по количеству участников умноженное на три, обручи - 6 штук, мячи баскетбольные - 2 штуки, кубики - 2 штукиХод мероприятияЕсли... |
|
Сценарий спортивного мероприятия в лагере с дневным пребыванием «Команда для «Беды»» Автор: Гожева Марина Борисовна, учитель начальных классов МБОУ Школы № 12, город Саров, Нижегородская область. Данная разработка может быть использована учителями начальных классов, учителями физической культуры, педагогами дополнительного образования, вожатыми в летних лагерях для организации спортивно-развлекательного мероприятия для детей 8-12 лет. Цель: формирование здорового образа жизни. Задачи: Ра... |
|
Спортивный праздник в детском оздоровительном лагере при школе. Весёлыми тропинками лета(Если на улице дождь). Автор: Сергеева Анна Владимировна, воспитатель группы продленного дня, МБОУ Сукромленская СОШ имени М.Н. Виноградова село Сукромля Торжокский район Тверская область. Данная разработка может быть использована воспитателями групп продленного дня, учителями начальных классов как внеклассное мероприятие, учителями физкультуры. Предназначена учащимся 3 – 6 классов. (В команды наби... |
|
Сценарий спортивного праздника в летнем лагере дневного пребывания «Малые Олимпийские игры» Цель. Совершенствование системы патриотического воспитания, изучение всемирного олимпийского движения. Задачи. 1.Привлечение каждого обучающегося к участию в коллективно-творческом деле. 2.Создание условий для реализации творческих способностей детей и взрослых. 3.Пропаганда здорового образа жизни. 4.Развитие и совершенствование спортивно-массовой и оздоровительной работы среди всех участников образ... |
|
Открытое спортивное мероприятие для младших школьников " Я, ты, он, она - мы здоровая страна"Описание материала: Предлагаю вам сценарий спортивного мероприятия по типу семейных веселых стартов (Мама - папа - я.). В эстафетах участвуют воспитатели и учителя нашей школы, детки с 1 по 4 классы. Я старался разнообразить виды соревнований и включал новые ранее не проводимые с нашими малышами виды эстафет. Надеюсь этот материал послужит опорой для учителей физической культуры. Цели: Организация... |
|
Подвижные игры в начальной школеРАЗВИТИЕ ПАМЯТИ В ПРОЦЕССЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕАвтор: Грачёва Марина Сергеевна, учитель физической культуры МБОУ «СОШ №3», г. Братск, Иркутской области. Назначение: подвижная игра создает благоприятные возможности для тренировки всех функций головного мозга, поскольку одновременно задействует различные анализаторы, что создает предпосылки к успешному овладению элементами и содержанием учебной деятельности. Применение подвижных игр позволяет... |
|
Спортивный праздник для младших школьников Цели: 1. Пополнение экологических знаний учащихся в процессе игры, расширение кругозора. 2. Закрепление спортивных знаний, умений и навыков. 3. Развитие физических способностей, укрепление здоровья. 4. Воспитание уважения друг другу, чувства коллективизма. Задачи: 1. Способствовать накоплению двигательного опыта. 2. Развивать чувства ответственности, сплоченности и внимательности. 3. Формировать здорового отношения к окружающему миру. 4. Выявит... |
|
"Олимпийцы" - спортивные соревнования летом на свежем воздухеМесто работы: МБОУ СОШ №26, г.Владимир, учитель начальных классов"Физкультура и спорт - наши друзья" - спортивное соревнование на свежем воздухе в летнем оздоровительном лагере.Разработка из личного опыта работы. Описание материала:предлагаю разработку спортивного, соревновательного состязания. Участниками являются ребята, которые отдыхают в летнем оздоровительном лагере. В спортивном соревновании могут принимать участие ребята в воз... |
|
Увлекательное занятие "Спорт альтернатива пагубным привычкам"Тема: Мы выбираем спорт!Цель: прививать любовь к спорту и здоровому образу жизни. -Ребята, сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие. Наш спортивный поезд будет останавливаться на разных станциях, а мы будем выполнять интересные задания. В конце нашего путешествия у нас должна получится народная пословица. 1-я станция «Поэтическая» 1. Школьник, спортом занимайся! И здоровым оставйся! Без болезней будешь жить Время с... |
|
Сценарий спортивного праздника, посвященного «Дню защитника Отечества»Автор: Ахмедова Зоя Рамисовна, учитель начальных классов ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №12» п. Юца Ставропольского края. Описание работы: Предлагаю вам конспект спортивного праздника, посвященного «Дню защитника Отечества!». Данный материал будет полезен для учителей начальных классов, воспитателей и инструкторов по физической культуре дошкольных учреждений. Этот конспект направлен н... |
Спортивный праздник лучше провести в спортивном зале или на спортивной площадке в конце мая — начале июня. Необходимый инвентарь: рулетка, мелки, два стула и два мяча; аудиокассета с записями ритмичной музыки.
Приглашаются родители ребят, старшеклассники в качестве помощников.
Сформировать две спортивные команды по 8 человек (4 мальчика и 4 девочки), подготовить приветствие команд, ознакомить с условиями спортивных конкурсов. Учителю необходимо продумать элементы костюмов персонажей. В качестве болельщиков могут выступать остальные ребята. В жюри можно пригласить учителей, старшеклассников, родителей ребят.
Описание праздника
1-й ведущий:
Внимание! Внимание!
Начинаем соревнование!
В нашей сказочной стране
Все спортсмены во дворе.
Приглашаем всех ребят
С нами вместе поиграть!
2-й ведущий:
Судьи строгие, готовьтесь
Нам оценки выставлять.
Только слово дайте чести
Всех ребят не обижать!
И болельщики сегодня
Нас поддерживать пришли.
Только рано ждать рекордов,
Мы пока что малыши.
1-й ведущий:
Вот теперь пора представить
Две команды силачей.
Приготовились, встречайте
И приветствуйте скорей!
Под аплодисменты зрителей и запись спортивного марша на спортивную площадку выходят две команды ребят. Юные спортсмены приветствуют соперников рукопожатием.
Главный судья: Дорогие гости, родители и ребята! На сегодняшней Малой Олимпиаде встречаются две спортивные команды — «Крепыши» и «Силачи». Они готовились к соревнованиям, но, конечно же, волнуются перед стартом.
Уважаемые судьи и болельщики, не будьте так строги к нашим юным спортсменам.
Команды к соревнованиям готовы, судьи приготовили свои секундомеры и протоколы соревнований, болельщики потирают руки! Все готово для открытия Олимпиады.
Капитанам команд поднять флаг Малой Олимпиады!
После поднятия флага появляются Скука и Лень.
Скука : Я — противная Скука.
Лень: Я — бездельница Лень.
Вместе: Мы лежим и скучаем в тени целый день.
Скука:
Можем сутки зевать и неделями спать,
Не к чему нам игра — не хотим мы играть.
Появляется Спортсмен.
Спортсмен: Как же так? А награды и победы?
Лень:
Нет, мы любим лишь обеды,
И мечтания, и созерцания.
Ни к чему нам соревнования.
Скука:
Есть тут наши друзья-лежебоки?
Кто не хочет так скоро идти на уроки?
Лень:
Может кто-то из вас и зарядку не любит
И меня, горемыку, сейчас приголубит?
Спортсмен:
Нет у нас для вас друзей!
Убирайтесь поскорей!
Скука:
Что ты, что ты, погоди,
Нас на праздник пропусти.
Спортсмен:
Ну-ка, спросим всех ребят
Вас оставить захотят?
Ребята предлагают прогнать Лень и Скуку со спортивного праздника.
1-й ведущий: Молодцы ребята! Конечно же, нам с вами не по пути с Ленью и Скукой. Давайте докажем этим незваным гостям, что среди нас нет ни одного мальчика или девочки, которые согласились бы дружить с Ленью и Скукой. Все мы — друзья юного Спортсмена.
Слово для приветствия предоставляется команде... (Идет представление команд)
2-й ведущий: Желаем участникам соревнований удачи и успехов. А если кто и проиграет, запомните: у нас нет проигравших — все спортсмены.
«Спасатели» . Участникам команд предлагается проявить силу и выносливость при спасении людей из затопленной подводной лодки. Им предстоит откачивать воду, отжимаясь. Победит команда, которая сделает больше отжиманий и откачает больше воды.
Упражнение выполняется из исходного положения в упоре лежа, руки располагаются ладонями на резиновом коврике, пальцы ладоней разведены, кисти на ширине плеч. При выполнении отжимания колени или живот не должны касаться поверхности опоры, а вот касание подбородком коврика (или маленькой мягкой игрушки) обязательно. Учитель должен следить, чтобы ребята не перетруждались, выполняя отжимания.
Судьи заносят результат каждого участника в протокол, а затем подсчитывают общее число отжиманий каждой команды.
Появляется Викторина.
Викторина:
Я — Викторина, зову к соревнованью,
Проверить хочу я спортивные знанья.
Викторина задает каждой команде стихотворные загадки, а ребята должны отгадать и ответить хором.
Есть слова съедобные — это булки сдобные,
Есть слова прекрасные — это розы красные.
А ловкие и сильные есть слова спортивные.
Вы все, друзья, их вспоминайте
И лишь под рифму называйте.
1-й команде:
Звучит свисток — забили гол
Игра зовется как? (Футбол)
2-й команде:
Да был вопрос довольно прост,
Теперь задам сложнее:
В игре есть шайба, клюшка, лед,
Играем мы в... (хоккей)
1-й команде:
Им даже старик заниматься готов
В наш быстрый, стремительный век.
Но этот вид спорта прославил Борзов
И он называется... (бег)
2-й команде:
Лепили меня из костей и из кожи,
Каяком меня называли.
Бываю один я, бываю двойной
И даже четверкой бываю.
На мне нет держателей и уключин
Двухполостным веслам здесь жарко,
И нос у меня, ребята, колючий,
Как я называюсь? (Байдарка)
1-й команде:
Индейцы меня из ствола выжигали,
Похожа я чуть на пирогу,
Брезентовым фартуком обмотали
И в спорт проложили дорогу.
Спортсмен-одиночка стоит на колене,
Бывает, становятся двое.
Тут нужно особенное уменье,
Как я называюсь? (Каноэ)
2-й команде:
Натянуты мускулы, словно стрела,
Идут состязанья особого ранга.
И сила здесь больше, чем ловкость нужна,
В руках у спортсмена тяжелая... (штанга)
Жюри подводит итоги и объявляет результат.
1-й ведущий: Молодцы, ребята. Справились со сложными загадками Викторины. А теперь пора провести следующий спортивный конкурс и на время превратиться в водителей вездеходов. Каждой команде предстоит пройти длинный и нелегкий путь. Передвигаться нужно ногами вперед, словно вы располагаетесь за рулем автомобиля и делаете задний ход. Выезжать на трассу можно только тогда, когда прошел свой путь стоящий впереди вас участник соревнования.
Данный вид состязания проводится в виде эстафеты. Длина всей дистанции —10 м (5 м в одну сторону и 5 м обратно). Стартовое положение должно быть следующим: исходное положение «на задних низких четвереньках», носки ступней располагаются на стартовой линии. Участник должен проследовать на четвереньках 5 м до кегли, обойти ее и вернуться, передав эстафету следующему участнику. Если во время движения была допущена ошибка или сбита кегля, начисляется штрафное очко. Выигрывает та команда, которая первой завершила эстафету и набрала меньшее количество штрафных очков.
После соревнования члены жюри объявляют результат.
2-й ведущий:
Стрелять из пушки, молодцы,
Вы научились сразу.
А вот летать вы удальцы?
Полет на Марс покажем?
Сейчас каждому участнику предстоит осуществить полет на ракете. На Марсе терпят бедствие марсиане. Вам нужно как можно быстрее долететь до планеты и спасти жителей Марса.
В соревнованиях принимают участие сразу 2 человека от команд. Протяженность беговой дорожки 30 м. Учителю желательно заранее осуществить разметку беговых дорожек. Соревнование можно провести по-разному.
I вариант. Если ребята физически подготовлены, по прямой до отметины (стоящей кегли) обегают ее и возвращаются обратно, передавая эстафету следующему игроку. Общая дистанция бега в этом случае составляет 60 м.
II вариант. Команда делится на 2 части — 4 человека с одной стороны дистанции (на расстоянии 30 м), 4 человека — с другой Бег на дистанцию 30 м, передача эстафеты следующему участнику. Выигрывает та команда, которая первой закончит беговую эстафету.
1-й ведущий:
Сейчас предложим вам игру —
Попрыгать, словно кенгуру.
Кто совершит длинней прыжок?
А ну, попробуй-ка, дружок!
Вы поняли, что следующее состязание мы проводим между командами прыгучих кенгурят-крепышей и силачей. Чья же команда дальше?
Каждому участнику предоставляются 3 попытки прыжка в длину с места. Место приземления отмечается по пятке, стоящей ближе к месту отталкивания стопы. Следующий участник начинает прыгать с места приземления предыдущего прыгуна. Ступни в исходном положении (ноги вместе) располагаются носками к линии приземления предыдущего спортсмена. Правильной перед отталкиванием считается поза, когда туловище и конечности находятся в полусогнутом состоянии. По итогам соревнований замеряется общая длина прыжков всех участников. Выигрывает та команда, у которой общая длина прыжков больше.
2-й ведущий : Ребята, пока жюри совещаются, мы проведем конкурс сообразительных. Спортсмены не только сильны телом, но и знают много интересного. Проверим, какая команда более сообразительная. Слушайте внимательно, стихотворные загадки я буду задавать по очереди каждой команде.
1-й команде:
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (Зима)
2-й команде:
Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его — всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый год. (Декабрь)
1-й команде:
Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь — упадет
Не вода уже, а лед.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это? (Январь)
2-й команде:
Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны, то метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силен,
Днем капели слышен звон.
День прибавился заметно.
Ну, так что за месяц это? (Февраль)
1-й команде:
Наступили холода,
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (Зима)
2-й команде:
Меня не растили.
Из снега слепили.
Вместо носа ловко
Вставили морковку.
Глаза — угольки,
Руки — сучки.
Холодная, большая,
Кто я такая? (Снежная баба)
Ведущие предоставляют слово членам жюри. После объявления общего итога происходит награждение команд. Команде-победительнице предлагается совершить круг почета по спортивной площадке.
Появляются Скука, Лень и Спортсмен.
Скука:
Что ж, признаться вам, друзья,
Вы старались все не зря.
Захотелось от души
Стать спортивными, как вы.
Лень:
Я теперь не буду спать,
Чтоб спортсменкой тоже стать.
С физкультурой подружусь,
Может, чему-то научусь.
Спортсмен:
Спорт творит со всеми чудо
Даже Лень и Скуку будит.
Всем желаю вам, друзья,
Стать спортивными, как я!
Звучит торжественная музыка.
1-й ведущий:
Пора приходит расставаться,
Но спортом надо заниматься
Не только в праздничные дни,
Но ежедневно — раз, два, три!
2-й ведущий:
К концу подходят соревнованья,
До новых встреч, вам! До свиданья!
Ты вместе с нами повтори:
«О, спорт, ты — мир!»
Главный судья:
Спорт вам здоровье укрепляет,
И сил, задора прибавляет.
Запомним это я и ты:
Здоровье — жизнь!
Сценарий спортивного праздника
«Веселись, играй да дело знай»
Цель мероприятия: Пропаганда здорового образа жизни, развитие физических способностей, умение действовать коллективно.
Задачи мероприятия :
Развивать у учащихся двигательные навыки, умения, знания с помощью различных форм двигательной активности.
Обучать разнообразным видам спортивно-оздоровительной деятельности во внеурочное время, способствующих приобщению школьников к здоровому образу жизни.
Воспитывать у учащихся высоких нравственно-поведенческих качеств: взаимопомощи, чувства коллективизма и товарищества.
Ход мероприятия
Ведущая:
Здравствуйте ребята!
Мальчишки и девчата.
Рады видеть мы всех вас
В этот день и этот час.
Сегодня мы поговорим о здоровом образе жизни, о том какие факторы влияют на здоровье, и как необходимо заботиться о своём здоровье.
Нас ждет веселье, смех. А знаете ли вы, что 1 минута смеха продлевает 5 минут жизни? Что еще продлевает жизнь человека? (занятия спортом). Сегодня мы попытаемся совместить эти два занятия.
Мы часто слышим слова: «Будьте здоровы», слово «здравствуйте» означает, что человеку мы желаем здоровья. Солдаты, приветствуя командующего, говорят «здравия желаю». Мы слышим о здоровье от родителей, в телевизионных передачах, в школе на уроках. А что такое здоровье? Для чего оно необходимо человеку? (ответы детей)
Группа чтецов:
Чтоб здоровым, крепким быть,
Надо развиваться.
И для тела и души
Спортом заниматься.
Делай ты всегда зарядку,
И морковки больше ешь.
И тогда тебя в здоровье
Ожидает лишь успех.
Спорт и физкультура
Всех вперёд ведут.
В трудную минуту
Нас не подведут.
Для тела – физкультура,
А для души – оптимизм.
Здоровье ты получишь.
А это лучший приз.
Солнце, воздух и вода
Наши лучшие друзья.
С ними будем мы дружить,
Чтоб здоровыми нам быть.
Нам здоровья не купить,
За ним нужно всем следить.
Лучше с ранних лет начать,
Ни минуты не терять.
Ведущий:
Молодцы, ребята. Хорошо подготовились.
А от кого зависит ваше здоровье? (ответы детей)
Пусть для каждого из вас будет девизом вашей жизни следующие слова: «Я здоровье берегу – сам себе я помогу».
1 конкурс. «Представление команд».
Каждая команда представляет себя в любой творческой форме (название, девиз, эмблема и т. д.)
2 конкурс. «Разминка».
Добежать до противоположной стороны зала, огибая кегли; пролезть в обруч и бегом вернуться обратно.
3 конкурс. «Бег с мячом».
Первый участник бежит с двумя мячами до первого обруча, кладет в обруч один мяч, бежит до второго обруча, кладет в обруч второй мяч. Обегает стойку, возвращается назад, передает эстафету следующему участнику, который бежит, собирает мячи, обегает стойку, возвращается назад, передает мячи следующему и т. д.
4 конкурс. «Змейка».
Каждый член команды должен пробежать змейкой между расставленными кеглями с мячом в руках, на финише ударить мячом об пол и поймать его, добежать до следующего игрока и передать ему мяч броском от отметки.
5 конкурс. «Строим крепость».
Каждая команда получает 50 стаканчиков из-под йогурта (ил пластмассовых стаканчиков). Из этих стаканчиков нужно построить крепость.
6 конкурс. «Собери пословицы»
Каждая команда получает слова рассыпанной пословицы. Ваша задача – собрать пословицу и всей командой ее громко произнести.
Солнце, воздух и вода помогают нам всегда.
Быстрого и ловкого болезнь не догонит!
Кто спортом занимается, тот силы набирается.
Цель физической культуры: быть здоровым и с фигурой.
Ведущий: Пока команды работают, болельщикам я предлагаю отгадать загадки.
Худая девчонка,
Жесткая челка,
Днем прохлаждается,
А по утрам да вечерам
Работать принимается. (Зубная щетка.)
Стоит Парашка –
Держит чашку,
Голову склонила,
Носик опустила,
А из носика струится
Чистая водица. (Умывальник.)
Озеро белое –
То полно, то мелеет,
Из крана чистая вода
То наполнит озерцо,
То исчезнет без следа. (Ванна.)
Лег в карман и караулю
Реву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слез,
Не забуду и про нос. (Носовой платок.)
Целых 25 зубков
Для кудрей и хохолков,
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком. (Расческа.)
Намочи меня водой
Да потри меня рукой,
Как начну гулять по шее –
Сразу ты похорошеешь. (Мыло.)
7 конкурс. «Попрыгунчики» . (Мяч)
Первый участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая стойку, возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Руками мяч держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.
8 конкурс. «Перевертыши».
Бежать спиной вперёд и с помощью обруча катить мяч до ограничительного знака и обратно.
9 конкурс. «Кузнечики» . (Скакалка)
Участник добегает до середины зала, где лежит скакалка, выполняет 10 прыжков, добегает до поворотной стойки, возвращается и передает эстафету товарищу.
10 конкурс. «Хоровод»
Команда стоит в колонну по одному. Первый участник добегает до фишки, возвращается в команду и берет за руку второго игрока. Затем они вдвоем добегают до фишки, возвращаются в команду и берут за руку третьего игрока, добегают до фишки и возвращаются в команду и т.д. Как только все участники выполнили задание – эстафету можно считать оконченной.
Ведущий
Молодцы ребята. Хорошо поработали. Давайте вспомним, что же необходимо для человека для его здоровья? (ответы детей)
Группа чтецов:
Мы желаем вам ребята,
Быть здоровыми всегда!
Но добиться результата
Невозможно без труда.
Постарайтесь не лениться –
Каждый раз перед едой,
Прежде чем за стол садиться,
Руки вымойте водой.
И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам,
И, конечно, закаляйтесь –
Это так поможет вам!
Свежим воздухом дышите
По возможности всегда,
На прогулки в лес ходите,
Он вам силы даст, друзья!
Мы открыли вам секреты,
Выполняйте все советы,
И легко вам будет жить!
Ведущий:
Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять
Мышцы крепче накачать.
Всем ребятам мы желаем
Не стареть и не болеть
Больше спортом заниматься
И в учёбе не отстать!
Всем спасибо за вниманье,
За задор и громкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех!
Флешмоб под музыку «Зарядка», организаторы – учащиеся 4 класса
Дополнительный материал (загадки для болельщиков)
1. Проложили две дорожки,
Чтоб по снегу мчались ножки,
Быстрые, новые
Ножки те кленовые. (Лыжи.)
2. Очень чудные ботинки
Появились у Иринки
Не годятся для ходьбы,
В них по льду кататься бы. (Коньки.)
3.Для каких обедов он?
Нет, обедать здесь не станем:
Сетку туго мы натянем -
Скачет шарик там и тут.
Как игру эту зовут? (Настольный теннис.)
4. Ах, какой огромный стол!
На каток идут зимой.
Что же делать в летний зной?
Пригодятся Коленьке
С колесиками... (Ролики.)
5. Две ракетки и волан,
Пышный, точно сарафан.
Высоко волан взлетает -
Сильно Лена отбивает. (Бадминтон.)
6. Этот конь не ест овса,
Вместо ног 2 колеса.
Сядь верхом и мчись на нем
Только лучше правь рулём. (Велосипед.)
7. Кинешь в речку - не тонет.
Бьёшь о стенку - не стонет.
Будешь озимь кидать.
Станет кверху летать. (Мяч.)
